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		<title>imc AG</title>
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		<lastBuildDate>Fri, 07 Dec 2012 00:00:00 +0100</lastBuildDate>
		
		
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			<title>Microsoft und IMC gemeinsam auf Wolke 7</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/microsoft-und-imc-gemeinsam-auf-wolke-7/</link>
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			<description>Strategische Partnerschaft der Microsoft Cloud Plattform Windows Azure und CLIX SaaS auf der LEARNTEC angekündigt</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Strategische Partnerschaft der Microsoft Cloud Plattform Windows Azure und CLIX SaaS auf der LEARNTEC angekündigt</b>


Heute gaben die Microsoft Deutschland GmbH und die IMC AG während einer gemeinsamen Pressekonferenz auf der LEARNTEC ihre zukünftige Partnerschaft im Cloud Computing-Bereich bekannt. Das SaaS-Modell des bewährten Learning und Talent Management Systems CLIX aus dem Hause IMC wird künftig auf der Microsoft Cloud Plattform <link http://www.microsoft.com/de-de/azure/ _blank>Windows Azure</link> betrieben. Hier setzt die IMC auf die Kompetenz und das Renommee von Microsoft. Microsoft wählt derzeit gezielt führende Unternehmen verschiedener Branchen als Cloud Services Partner für Windows Azure aus und hat sich mit IMC für einen starken Category-Leader im Bereich eLearning entschieden.
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<br />„Für Microsoft ist die Cloud derzeit eines der wichtigsten Themen. Unsere Stärke wollen wir in diesem Bereich zeigen, indem wir ausgewählte Branchenleader für uns gewinnen und diese mit unseren Dienstleistungen unterstützen. Wir gehen hier nach dem Motto ‚Profis setzen auf Profis‘ vor“, erklärte Ulrich Sawade, Senior Marketing Manager Forschung und Lehre Deutschland der Microsoft Deutschland GmbH bei der gemeinsamen Pressekonferenz mit der IMC AG. 
<br />Am Stand der IMC auf der 20. LEARNTEC, der internationalen Leitmesse für professionelle Bildung, Lernen und IT, stellte der Microsoft-Vertreter gemeinsam mit dem IMC Vorstandsvorsitzenden Dr. Wolfgang Kraemer die zukünftige Zusammenarbeit der beiden Unternehmen vor. 
<br />Mit der <link http://www.im-c.de/germany/de/solutions/learning-management/clix-learning-suite/>CLIX Learning Suite</link>, Europas führendem Learning Management System, setzen Unternehmen, öffentliche Einrichtungen und Hochschulen seit Jahren ihre Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen effizient um. In Kombination mit der <link 3820>CLIX Talent Suite</link>, dem starken Werkzeug für Talent Management, welches Nachfolgemanagement, Talent Profile, Skill-Anforderungen und vieles mehr auf einer umfassenden Plattform abbildet und organisiert, wird der gesamte Personalentwicklungsprozess abgedeckt.
<br />Die Cloud-Version <link http://www.im-c.de/germany/de/solutions/learning-management/clix-learning-suite-saas/>CLIX SaaS</link> erfährt seit der Einführung 2010 eine große Nachfrage, gerade bei kleinen und mittelständischen Unternehmen sowie bei eLearning Einsteigern, die die Möglichkeit, einzelne Schulungsmaßnahmen und kleinere Pilotprojekte unkompliziert umzusetzen, besonders schätzen. „CLIX SaaS ist enorm flexibel. Der Kunde kann jederzeit kurzfristig Einfluss auf den Umfang und damit natürlich auch die Kosten des Systems nehmen. Diese Skalierbarkeit bietet Unternehmen einen klaren Wettbewerbsvorteil“, erklärte Dr. Wolfgang Kraemer.
<br />Von der Zusammenarbeit mit Microsoft und der Nutzung der Microsoft Cloud Plattform Windows Azure verspricht sich die IMC AG eine noch größere Akzeptanz des SaaS-Themas durch die Kunden. Die Sicherheit, Transparenz und hohe Verfügbarkeit der Microsoft Cloud waren klare Entscheidungsgründe für den Schritt zu Azure. 
<br />„Microsoft ist ein internationaler Big Player. Wir setzen auf die Erfahrung und das Können dieses Unternehmens“, so Kraemer. Ulrich Sawade ergänzte: „Gerade für internationalisierende Unternehmen wie die IMC ist es wichtig, auf eine Cloud mit weltweiter Erreichbarkeit zu setzen. Das kann Windows Azure zuverlässig bieten. Eine sichere und stabile Cloud für ein mächtiges und bewährtes HR-Tool!“
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			<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 15:10:00 +0100</pubDate>
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		<item>
			<title>Zeitgemäße Learning-Strategien decken HR-Prozesse umfassend ab</title>
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			<description>IMC AG zeigt erneut aktuelle Innovationen auf der LEARNTEC</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC AG zeigt erneut aktuelle Innovationen auf der LEARNTEC</b>


Auf der diesjährigen LEARNTEC zeigt die IMC AG an<b> Stand D10</b> (dm-Arena), wie durchdachtes und umfassendes Learning- und Talentmanagement Personalverantwortliche dabei unterstützt, sich trotz zahlreicher Routinetätigkeiten auf ihre strategischen Kernkompetenzen zu konzentrieren und Talente im Unternehmen zu entwickeln und zu halten. Technologien, die den gesamten Weiterbildungs-Life-Cycle abdecken, die die Arbeitssituationen gezielt unterstützen und unabhängig von Ort, Zeit oder Medium nutzbar sind, können direkt am Stand getestet werden. Darüber hinaus erwartet die Besucher ein Feuerwerk an zeitgemäßen und abwechslungsreichen Lerninhalten.
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<br />Vom 31. Januar bis 2. Februar öffnet die LEARNTEC zum nun schon 20. Mal ihre Tore. „<link http://www.learntec.de/cgi-bin/x-mkp/info.pl?language=1&eve_id=12&inf_type=4&inf_id=1888 _blank>Die LEARNTEC ist eine Erfolgsgeschichte</link>“, kommentierte Dr. Wolfgang Kraemer kürzlich dieses Jubiläum. Auch 2012 ist die IMC wieder Teil dieser Erfolgsgeschichte. „Die LEARNTEC ist immer am Puls der Zeit. Da passen wir perfekt dazu!“ so Kraemer.
<br />Mit innovativen Entwicklungen und visionären Dienstleistungsstrategien präsentiert sich die IMC an Stand D10 (dm-Arena) und beschreibt ihren ganzheitlichen Blick auf die Prozesse in der Personalentwicklung: Die IMC begleitet Ihre Kunden bei der Umsetzung ihrer Bildungsstrategie und übernimmt im Rahmen sogenannter <b><link 4265>Managed Learning Services</link></b> die operativen, administrativen sowie technologischen Routinetätigkeiten. Damit wird es HR-Managern ermöglicht, mehr Zeit für die erfolgskritischen, strategischen Aufgaben zu nutzen. 
<br />Technologische Unterstützung bieten dabei unter anderem die <b><link 1873>CLIX Learning Suite</link></b> und die <b><link 3820>CLIX Talent Suite</link></b>: Ob on-Premise oder als flexibles SaaS-Modell, CLIX deckt alle Personalentwicklungsprozesse – von der Talentidentifizierung über Performance Management bis hin zum zeitgemäßen und kompetenzorientierten Learning – ab. Natürlich stehen die umfassenden Funktionalitäten der CLIX-Familie auch mobil zur Verfügung. „Viele HR-Manager können sich heute nicht mehr räumlich oder zeitlich binden. <b><link 4252>CLIX Mobile</link></b> macht es möglich, jederzeit und überall schnell auf aktuelle Situationen zu reagieren“, erklärt Dr. Wolfgang Kraemer.
<br />Der Zeitdruck, mit dem Personalverantwortliche zu kämpfen haben, betrifft auch eine Vielzahl weiterer Mitarbeiter eines Unternehmens. Schulungen müssen daher möglichst effizient sein. Direkt während des tatsächlichen Arbeitens unterstützt in diesem Sinne das innovative <b><link 3115>Performance Support System LIVECONTEXT</link></b> dabei, Mitarbeiter im Umgang mit Programmen, Systemen und Prozessen zu schulen. Spezielle Pakete für Office 2010 und Windows 7 erleichtern beispielsweise den Umstieg auf diese aktuellen Microsoft Standards, ohne den Mitarbeiter für theoretische Schulungen aus dem Arbeitsalltag zu reißen. LIVECONTEXT erkennt, in welcher Arbeitsumgebung ein Mitarbeiter sich gerade befindet und hält umgehend die passenden Informationen dazu bereit. Dabei bietet das System nicht nur kontextsensitive Hilfe innerhalb einer einzelnen Applikation, sondern unterstützt ganze Geschäftsprozesse und arbeitet anwendungsübergreifend. Arbeitsabläufe, die verschiedene Programme umfassen, werden so lückenlos abgedeckt.
<br />Auch das <b><link 172>New Media</link></b> Angebot der IMC zielt auf effizientes Lernen ab: dank aktueller Standards wie HTML5 ist die Weiterbildung via Smartphone oder Tablet-PC kein Problem und ermöglicht es Mitarbeitern, unterwegs und häppchenweise zu lernen. Verschiedenste Formate wie interaktive Apps, 3D Simulationen, mobile Websites oder humorvolle Smart Shows bieten Anwendern dabei noch mehr&nbsp; Abwechslung und machen Lust auf mehr.<br /><br />Das umfassende HR-Lösungsspektrum macht die IMC auf der LEARNTEC erlebbar: Im Multimedia Lab am IMC Stand gibt es Produkte zum Anfassen und genug Raum zum Experimentieren. Einen persönlichen <link 3233>Termin</link> können Interessenten auch schon im Vorfeld über die IMC Homepage vereinbaren.<br /><br />
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			<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 15:09:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>IMC gewinnt McDonald’s als neuen Kunden</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-gewinnt-mcdonalds-als-neuen-kunden/</link>
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			<description>eLearning Module der IMC unterstützen angehende Schichtleiter bei der Ausbildung</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>eLearning Module der IMC unterstützen angehende Schichtleiter bei der Ausbildung</b>


Die IMC AG, europaweit führender Anbieter für Learning-, Talent- und New Media-Lösungen, unterstützt seit Kurzem McDonald’s Deutschland mit eLearning Modulen für die Ausbildung ihrer Schichtführer. Aus bestehendem Lehrstoff zu den Themen Lebensmittelhygiene und Produktsicherheit erstellte IMC für den Kunden einen individuellen Lernkurs in modernen Formaten. Nach dem ersten, bereits ausgelieferten Modul sind weitere Folgen aktuell in Arbeit. 
<hr   />
<br />Als Teil einer neuen Gesamtkonzeption setzt McDonald’s Deutschland bei der Ausbildung seiner Schichtführer auch auf digitales Lernen und beauftragte dazu die IMC AG mit Konzeption und technischer Umsetzung der eLearning Kurse. Inhalte eines bisher genutzten Lernordners wurden von IMC in ein eLearning Modul übertragen, das das Lernen zukünftig noch abwechslungsreicher macht und es den Mitarbeitern ermöglicht, sich zeit- und ortsunabhängig fortzubilden.
<br />Beim Web Based Training „Lebensmittelhygiene und Produktsicherheit“ machen wiederkehrende Charaktere im Comic-Stil und Beispiele aus alltagsnahen Situationen in mehreren Kapiteln die richtige Mischung aus Lernspaß und zielorientierter Wissensvermittlung. Am Ende erhalten die Anwender in einer Übersicht Gelegenheit, das Erlernte noch einmal durchzugehen.
<br />Bei der Konzeption seiner eLearning Inhalte legt das Team der IMC großen Wert darauf, immer wieder neue <link 2449>Formate</link> und Ideen einfließen zu lassen. „Lernen soll auch Spaß machen. Klassische Web Based Trainings gestalten wir gerne innovativ mit verschiedensten modernen Medienelementen. Auch beim Lernmodul für McDonald’s war uns wichtig, die Inhalte kreativ umzusetzen“, berichtet Dr. Kathrin Bergenthal, Director New Media bei IMC. <br /><br />

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			<pubDate>Wed, 11 Jan 2012 09:38:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
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			<title>„Energiespartipps unter Dach und Fach“ – in 3D</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/energiespartipps-unter-dach-und-fach-in-3d/</link>
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			<description>IMC entwickelt ein digitales Energiesparhaus für Mainova</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC entwickelt ein digitales Energiesparhaus für Mainova</b>

Die IMC AG hat den Energieversorger Mainova mit einem digitalen Haus in 3D Optik beliefert, das allen Interessierten kostenlose Informationen zu zahlreichen Energiesparmöglichkeiten rund um Heim und Garten bietet. Das Mainova Energiesparhaus ist über eine eigene Website erreichbar und stellt dank intuitiver Bedienbarkeit und ansprechender grafischer Umsetzung eine praktische Alltagshilfe für Energiesparer jeder Altersgruppe dar.
<hr   />
<br />Die drehbare 3D-Ansicht des Energiesparhauses ist gespickt mit umfangreichen anklickbaren Elementen, die den Nutzer schnell und unkompliziert zu den wichtigen Informationen führen. So können Anwender auf einem virtuellen Rundgang Raum für Raum betreten und verschiedenste Spartipps aufdecken. Herausragend ist dabei die Vielfalt der Hinweise, die nicht bei Bad, Heizung und Küche enden, sondern auch oftmals vernachlässigte Bereiche umfassen wie etwa eine sparsame Bewässerung des Gartens, den idealen Standort eines PCs oder die angemessene Beleuchtung des Kinderzimmers. Neben textuellen Informationen sind dabei im Energiesparhaus auch kleine Videosequenzen, interessante Links und ein Quiz in den einzelnen Räumen des Hauses untergebracht. Kleine Spielereien wie einschaltbare Elektrogeräte, funktionierende Rollladen und fließendes Wasser per Mausklick sorgen für zusätzliche Abwechslung. 
<br />Der 1998 gegründete Energiedienstleister Mainova, Lieferant von umweltschonendem Strom, Erdgas, Wärme und Wasser, beauftragte die Experten der IMC <link 172>New Media Services</link> mit der Konzeption und Umsetzung des Flash-basierten Projekts. Das 3D Energiesparhaus stellt dabei ein Lernformat der besonderen Art dar, wird das Umwelt- und Geldbeutel-schonende Wissen doch besonders spielerisch, modern und mit topaktueller Technologie vermittelt. 
<br />„IMC hat mit dem Energiesparhaus ein tolles Produkt geliefert. Die Idee, das Projekt in 3D umzusetzen, überzeugte uns auf Anhieb. Wir wurden im Vorfeld wirklich gut beraten und sind begeistert vom Ergebnis. Dank IMC können wir damit wichtiges Wissen in moderner Form weitergeben. Auch von unseren Kunden haben wir dazu schon viel positives Feedback erhalten“, zeigt sich Margaretha Braun-Odenweller, Senior Projektmanagerin in der Konzern-Marketing-Kommunikation der Mainova AG zufrieden.
<br />Die 3D Animation des Energiesparhauses ist eines von vielen spannenden <link 2449>Formaten</link>, in denen die IMC AG Lerninhalte kreativ umsetzt. Auch mobile Apps, Serious Games oder etwa so genannte <link http://www.im-c.de/germany/de/new-media/individual-content/smart_show/>Smart Shows</link> bieten die Möglichkeit, Lernmaterialien in einem angesagten Gewand zu verpacken. 
<br />„Das Mainova Energiesparhaus zeigt eben, dass die Vermittlung von Wissen keinesfalls trocken sein muss“, so Dr. Wolfgang Kraemer, Vorstandsvorsitzender von IMC. „Lernen kann auch Spaß machen und wir freuen uns, die Mainova AG dabei zu unterstützen, ihre Energiespartipps an die Kunden weiter zu geben und so einen Beitrag zur Nachhaltigkeit zu leisten.“
<br />Das Mainova Energiesparhaus ist mit jedem gängigen Internetbrowser und ohne spezielle PlugIns über <link http://www.mainova-energiesparhaus.de/ _blank>mainova-energiesparhaus.de</link> erreichbar.<br /><br />
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			<pubDate>Mon, 12 Dec 2011 13:32:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Wie emergente Software Paulas Hochzeit rettete</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/wie-emergente-software-paulas-hochzeit-rettete/</link>
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			<description>IMC produziert zwei erklärende Smart Shows für den Software-Cluster</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC produziert zwei erklärende Smart Shows für den Software-Cluster</b>


Die IMC AG hat für den Software-Cluster zwei Smart Shows produziert, mit denen zum einen der Cluster selbst und zum anderen das Forschungsziel „emergente Software“ einem breiten Publikum leicht verständlich erklärt werden. Mit dem unterhaltsamen und unkomplizierten Smart Show-Format lassen sich selbst schwierige Sachverhalte leicht vermitteln.
<hr   />
<br />„Die inhaltlichen Ziele, die sich der Software-Cluster vorgenommen hat – Schaffung der Grundlagen emergenter Software und die Transformation der Wirtschaft hin zu digitalen Unternehmensstrukturen – sind selbst für Experten erklärungsbedürftig und haben es entsprechend noch schwerer, in die öffentliche Wahrnehmung vorzudringen“, erklärt Software-Cluster Manager Gino Brunetti die Problematik des Netzwerks. Um dem entgegenzuwirken, wurde Cluster-Partner IMC kürzlich beauftragt, mit zwei Smart Shows die Arbeit des&nbsp; Clusters zu erläutern.
<br /><link http://www.im-c.de/germany/de/new-media/individual-content/smart_show/>Smart Shows</link> sind kurze Videos, in denen Zeichnungsschnipsel im Comic-Stil zu gesprochenem Text über den Bildschirm geschoben werden. Ein anschauliches Format, das es erleichtert, komplexe Sachverhalte, Themen oder Produkte zu erklären.
<br />Im Film „Der Software-Cluster erklärt: Was ist der Software-Cluster?“ werden Konzept und Geschichte des 2010 im Spitzencluster-Wettbewerb der Bundesregierung ausgezeichneten <link 3408>Software-Cluster</link> vorgestellt.
<br />Der zweite Film „Der Software-Cluster erzählt: 2015 – Ein digitales Unternehmen rettet Paulas Traumhochzeit“ zeigt die humorvolle Geschichte von Paula, deren Brautkleid kurz vor dem großen Tag zerstört und dank digital vernetzter Unternehmen rechtzeitig neu geliefert wurde.
<br />„Die beiden Smart Shows von der IMC entsprechen genau unseren Erwartungen – leicht zu verstehen und humorvoll umgesetzt. Mit diesen Filmen wird es zukünftig deutlich leichter sein zu erklären, was der Software-Cluster ist und tut“, zeigt sich Bernd Hartmann, Pressesprecher des Software-Cluster, mit dem Ergebnis zufrieden.
<br />Beide Smart Shows sind auf YouTube verfügbar:<br /><link http://www.youtube.com/user/imcGermany?feature=watch#p/u/1/59cTP4JXSFw _blank>„Was ist der Software-Cluster?“</link><br /><link http://www.youtube.com/user/imcGermany?feature=watch#p/u/1/q_k7w8GfSC8 _blank>„2015 – Ein digitales Unternehmen rettet Paulas Traumhochzeit“</link><br /><br />
]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Wed, 07 Dec 2011 10:16:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Von Widgets, Suchmaschinen und Lern-Communities…</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/von-widgets-suchmaschinen-und-lern-communities/</link>
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			<description>IMC präsentiert Ergebnisse des Open-Content Projekts &quot;OpenScout&quot;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC präsentiert Ergebnisse des Open-Content Projekts &quot;OpenScout&quot;</b>

Das EU-Projekt <link 3069>OpenScout</link> forscht im Bereich kompetenzbasierter Suche und entwickelt im Rahmen dessen eine Plattform für freie Lerninhalte aus dem Bereich Management Ausbildung und Training. Forschungspartner IMC AG erklärt die Vorteile von OpenScout und präsentiert die Beta-Version mit über 22.000 Inhalten, einer Lerncommunity&nbsp; und praktischem Widget.
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<br />„OpenScout ist ein Projekt, das eine Suchmaschine mit dem Community-Gedanken verknüpft und so nicht nur für qualitativ hochwertige Ergebnisse, sondern auch für ein stetig wachsendes Datenvolumen sorgt“, beschreibt Dr. Uta Schwertel, Senior Research Professional bei der IMC AG, die Idee hinter dem von der Europäischen Kommission kofinanzierten Projekt. 
<br />Datenqualität ist somit das Stichwort, denn die Datenbanken, aus denen die Suchergebnisse stammen, werden vor Aufnahme in die Suche eingehend geprüft. Registrierte Mitglieder der kostenlosen Plattform haben zudem die Möglichkeit, Inhalte zu kommentieren, bewerten und mit eigenen Tags zu versehen. „Die Suchergebnisse werden dadurch immer hochwertiger und treffender. Eine Qualitätsprüfung aus der Community für die Community also“, erklärt Dr. Uta Schwertel weiter.
<br /><b>Mehr als eine Suchmaschine</b>
<br />Über OpenScout können verschiedene Typen von Lerninhalten aus dem Bereich Business und Management gefunden werden wie etwa PowerPoint Folien, Videos, Case Studies, Websites oder Definitionen. Diese sind dabei in der Regel mit einer <link http://creativecommons.org/ _blank>Creative Commons Lizenz</link> versehen, die das Weiterverwenden und teilweise Anpassen durch andere Nutzer erlaubt. Man spricht von „Open Content“ oder „Open Educational Resources“. Da die freien Lerninhalte in verschiedensten Repositories hinterlegt sind, werden von anderen Suchmaschinen häufig nur die Datenbanken, nicht aber die Inhalte selbst gelistet. 
<br />Auch eine kompetenzbasierte Suche ist über OpenScout möglich. Das Auffinden genau der Contents, die gezielt Kompetenzen des Lernenden weiter ausbauen, ist damit wesentlich leichter als über herkömmliche Suchmaschinen. Eine Tool Library komplettiert das Angebot. Mit ihr erhalten Nutzer Empfehlungen, mit welcher Software sie die freien Inhalte für Ihren eigenen Bedarf anpassen können.
<br /><b>Integration in vertraute Lernumgebungen</b>
<br />Im Team der Forschungspartner hat die IMC AG federführend die Entwicklung des OpenScout Widgets übernommen. Dieses kann mit nur wenigen Klicks über einen eigenen Code in Unternehmenswebsites, Facebook-Fanseiten und natürlich auch in das IMC Learning Management System <link 1873>CLIX</link> integriert werden. Somit wird die OpenScout Suche Teil der bereits vertrauten Lernumgebung.
<br />„OpenScout ist ein zukunftsfähiges Projekt, das eLearning und Social Media auf einen Nenner bringt. Die freien Inhalte sind bei kurzfristigem Lernbedarf die ideale Ergänzung zu professionell erstellten Lerninhalten. Wir sind stolz, Teil dieses innovativen Projekts zu sein“, fasst Dr. Volker Zimmermann, Vorstandsmitglied der IMC AG, zusammen.
<br />Weiterführende Informationen über das Projekt sind auf <link http://www.openscout.net/ _blank>http://www.openscout.net</link> zu finden. Die Beta-Version von OpenScout ist über <link http://learn.openscout.net/ _blank>http://learn.openscout.net</link> erreichbar. 
<br />Bei der <b>Online Educa Berlin</b> vom 30.11. bis 2.12. präsentiert das Forschungsteam übrigens die aktuellen Resultate des Projekts am Stand des OpenScout Partners EFMD (<b>Stand A11 / Halle A, Potsdam II</b>).<br /><br />
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			<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 15:26:00 +0100</pubDate>
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		<item>
			<title>Mit der Lizenz zum Strom sparen</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/mit-der-lizenz-zum-strom-sparen/</link>
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			<description>Hager setzt beim Thema Smart Metering auf eLearning Content der IMC</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Hager setzt beim Thema Smart Metering auf eLearning Content der IMC</b>


Das international ausgerichtete Familienunternehmen Hager, führender Anbieter von Systemen, Lösungen und Services für elektrotechnische Installationen, stellt seinen internen und externen Kunden seit Kurzem einen eLearning Kurs zur Verfügung, der Informationen zum elektronischen Haushaltszähler (eHZ), zu Smart Metering und intelligenter Stromvernetzung vermittelt. Bei Konzeption und Umsetzung des Lernmoduls setzt der Elektrodienstleister auf die langjährige Expertise der <link 2632>Content Services</link> von IMC.

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<br />Der digitalisierte Alltag und umweltbewusstes Stromsparen sind zwei Themen, die im sogenannten Smart Grid, dem intelligenten Stromnetz, aufeinander treffen. Immer mehr Verbraucher interessieren sich dafür, wie sie ihren Stromverbrauch mit Hilfe von Smart Metern – also Stromzähler, die den tatsächlichen Energieverbrauch anzeigen – aktiv überwachen und steuern können. Auch das im November 2010 in Kraft getretene Energiedienstleistungsgesetzt (EDL-Gesetz) führte zu einer verstärkten Umstellung von herkömmlichen Stromzählern auf den neuen elektronischen Haushaltszähler (eHZ).
<br />Um Elektrotechniker optimal auf die Installation und Wartung der neuen Geräte und die damit verbundenen Kundenfragen vorzubereiten, hat Hager zu diesem Thema ein umfassendes Lernmodul beim Branchenführer IMC beauftragt. Der individuell für Hager erstellte Kurs richtet sich sowohl an die eigenen Mitarbeiter des eHZ-Herstellers als auch an externe Kunden wie etwa Elektrotechniker oder Mitarbeiter von Energieversorgungsunternehmen und ist online verfügbar. 
<br />Die Weiterbildung in Form von eLearning anzubieten war für Hager dabei naheliegend: „Smart Meter beziehungsweise Smart Grid ist für uns ein elementares und strategisches Thema, das uns langfristig beschäftigen wird. Da bot sich die Produktion eines eLearning Contents hervorragend als effiziente Lösung an, die wir bequem über das Web an verschiedenste Nutzer orts- und zeitunabhängig verteilen können“, berichtet Yves Peters, Leiter des Trainings- und InformationsCenter (TIC) bei Hager. 
<br />Die Dienstleistungen der IMC haben seine Erwartungen vollends erfüllt: „Die Zusammenarbeit war genau so, wie es sein soll und wie wir es als langjähriger Kunde der IMC auch gewohnt sind. Die ersten Reaktionen bei der Vorstellung des aktuellen Moduls waren ebenfalls sehr positiv – nicht nur inhaltlich, sondern auch hinsichtlich der Konzeption und Gestaltung der Seiten.“
<br />Bei der Umsetzung des Moduls setzte die IMC AG auf eine breite Vielfalt <link 2449>verschiedener Elemente</link>: „Wir haben unter anderem aufwändige fotorealistische Animationen,&nbsp; Smart Show Elemente und ein Kundengesprächs-Szenario entwickelt. Das Ergebnis ist damit sehr abwechslungsreich geworden“, erläutert Dr. Kathrin Bergenthal, Director der Content Services bei IMC und fügt hinzu: „Außerdem war uns wichtig, die Trainingseinheiten sehr modern umzusetzen. Dazu haben wir die für Informationsmedien anerkannten Gestaltungsformen adaptiert und auf die Bedürfnisse eines eLearning Moduls zugeschnitten. Es war ein schönes Projekt und das positive Feedback vom Kunden bestätigt das natürlich.“<br /><br />Das eLearning Modul „Smart Metering mit dem eHZ“ ist über die <link http://www.hager.de/e-learning _blank>Hager Website </link>erreichbar.<br /><br />
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			<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 09:39:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Software-Cluster-Partner IMC ist beispielhaft in Sachen Wachstum</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/software-cluster-partner-imc-ist-beispielhaft-in-sachen-wachstum/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/software-cluster-partner-imc-ist-beispielhaft-in-sachen-wachstum/</guid>
			<description>Vorstand stellt Unternehmensgeschichte bei der Cluster-Börse vor</description>
			<content:encoded><![CDATA[Software-Cluster-Partner IMC ist beispielhaft in Sachen Wachstum

Vorstand stellt Unternehmensgeschichte bei der Cluster-Börse vor

Der Software-Cluster, Europas Silicon Valley rund um die Zentren der Software-Entwicklung Darmstadt, Karlsruhe, Kaiserslautern, Saarbrücken und Walldorf, wurde gestern Abend in Darmstadt von der Initiative „Land der Ideen“ als „Ausgewählter Ort 2011“ ausgezeichnet. Während der Rahmenveranstaltung stellten Unternehmen und Forscher aus dem Cluster herausragende Projekte und Entwicklungen ihrer Arbeit vor. Dr. Volker Zimmermann, Vorstandsmitglied der IMC AG, präsentierte dabei den beispielhaften Unternehmenserfolg des heute führenden eLearning Anbieters aus Saarbrücken und stellte sich im Expertengespräch der Frage „Mehr Software-Weltmarktführer aus Deutschland – durch Ideen allein?&quot;.


<hr   />

„Vom Uni-Spin-Off zu Europas führendem eLearning Anbieter“ – unter diesem Titel präsentierte Vorstandsmitglied Dr. Volker Zimmermann während der gestrigen Cluster-Börse die Erfolgsgeschichte der IMC AG. Mit den drei Themenschwerpunkten „Ideen, Innovation, Wachstum“ diente die Cluster-Börse Unternehmern, Forschern, Wirtschaftsförderern und weiteren geladenen Gästen als Diskussionsforum unter dem Motto „Vom Land der Ideen zum Land der Innovationen“. Dabei repräsentierte Cluster-Partner IMC beispielhaft die Wachstumskraft der deutschen Software-Branche.
<br />1997 entstand die IMC AG als Spin-Off der Universität des Saarlandes&nbsp;&nbsp; zunächst als Verlag für die bis heute etablierte Fachzeitschrift <link http://www.im-fachzeitschrift.de/>IM Information Management und Consulting</link>. Nur kurze Zeit später nahm sich die IMC dem Thema eLearning als zweitem Geschäftsfeld an und schaffte es innerhalb von nur 4 Jahren, zu einem erfolgreichen Unternehmen mit über 100 Mitarbeitern heranzuwachsen. Heute ist IMC europaweiter Branchenführer und mit 170 Mitarbeitern in neun Ländern vertreten. Mehr als 800 hochrangige Firmen, Organisationen und Hochschulen vertrauen auf die Lern- und Talentmanagement-Lösungen der IMC. Zu den Zukunftszielen des Unternehmens gehören unter anderem die weitere Internationalisierung und die Ausweitung der umfassenden HR-Strategieberatung.
<br />Im Anschluss an die Cluster-Börse trat Dr. Zimmermann mit weiteren Vertretern des Software-Cluster in den moderierten Dialog. Ob Ideen allein ausreichen, um Software-Unternehmen aus Deutschland in führender Stellung am Weltmarkt zu positionieren, diskutierten unter anderem Karl-Heinz Streibich, CEO der Software AG, Professor Johannes Buchmann von der Technischen Universität Darmstadt und Professor Lutz Heuser, CTO von AGT International und CEO von AGT Germany.
<br />Es folgte die feierliche Verleihung der Auszeichnung „Ausgewählter Ort 2011“ an den Software-Cluster durch die Initiative „Land der Ideen“. Unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten werden seit 2006 Ideen und Projekte prämiert, die einen nachhaltigen Beitrag zur Zukunftsfähigkeit Deutschlands leisten.
<br />„Ich glaube, dass der Software-Cluster in der Tat einen großen Beitrag dazu leistet, die deutsche IT Branche international zu stärken“, stellt Dr. Zimmermann fest und fasst zusammen: „Von der Zusammenarbeit der Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen dieser Region profitieren nicht nur die einzelnen Partner, die dank des Netzwerks noch zukunftsfähiger werden, sondern auch Nachwuchstalente, die hier Arbeitgeber mit geballter Expertise vorfinden.“ <br /><br />
]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 09:48:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Nachhaltige Top Platzierung für IMC im eLearning-Anbieter Ranking von MMB</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/nachhaltige-top-platzierung-fuer-imc-im-elearning-anbieter-ranking-von-mmb/</link>
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			<description>E-Learning Wirtschaftsranking 2011</description>
			<content:encoded><![CDATA[Im aktuellen „<link http://www.mmb-institut.de/monitore/branchenmonitor/MMB-Branchenmonitor_2011_I.pdf _blank>MMB E-Learning Wirtschaftsranking 2011</link>“ erreichte die IMC AG mit Hauptsitz in Saarbrücken in der Gesamtbewertung den zweiten Platz. Das MMB Institut ermittelt und veröffentlicht mit dem „E-Learning-Wirtschaftsranking“ jedes Jahr den aktuellen Branchenumsatz der deutschen E-Learning-Wirtschaft.

<hr   />

Wenn es um die Umsetzung von Lerninhalten in allen Formaten und Berücksichtigung von kundenspezifischen Erweiterungen im Bereich Lernsoftware geht, ist die IMC AG ungeschlagen. Von individuell erstelltem <link 172>Lerncontent </link>über Personalisierungsmöglichkeiten im <link 1945>CLIX</link> Learning und Talent Management System bis hin zur persönlichen Beratung zu HR- und Weiterbildungsstrategien stehen Kundenwünsche und –bedarfe für die IMC an oberster Stelle. Dies zeigt sich nicht nur in der Erstplatzierung des MMB Sub-Rankings „Anpassung“, sondern auch im erreichten zweiten Platz des Bereichs „Beratung“. Doch auch in den anderen Themenfeldern wie etwa „Tools“ und „Anbieten digitaler Lerninhalte“ schneidet IMC zum wiederholten Male überdurchschnittlich gut ab.

<br />Im Gesamt-Ranking, das vom MMB Institut als „Who-is-who der E-Learning-Branche“ bezeichnet wird, erreichte die IMC mit ihrem eLearning-Umsatz innerhalb Deutschlands den zweiten Platz. „Die sehr gute Platzierung in diesem wichtigen Branchen-Ranking macht uns natürlich stolz. Im Vergleich zum Vorjahres-Ranking können wir zudem in zwei Tätigkeitsfeldern eine Verbesserung feststellen“, freut sich Dr. Wolfgang Kraemer, Vorstandsvorsitzender der IMC. „Die Fähigkeit unserer Lösungen, kundenspezifische Lernprozesse und –szenarien auf die Bedarfe der Unternehmen in unterschiedlichen Ländern, Regionen und Branchen einfach und schnell zu adaptieren, ist ein wichtiges Alleinstellungsmerkmal im Wettbewerb“, ergänzt Kraemer. Um jeweils einen Platz aufgestiegen ist die IMC in den Sub-Rankings „Erstellung“ (von Platz 6 auf Platz 5) und „Anbieten“ (von Platz 4 auf Platz 3). In den restlichen Bereichen konnte das Unternehmen seit dem letzten Jahr jeweils den ersten beziehungsweise zweiten Platz halten.
<br />Im „MMB E-Learning Wirtschaftsranking“ erhebt das MMB-Institut nicht nur Zahlen der im deutschen eLearning Sektor agierenden Unternehmen, sondern präsentiert auch die Gesamtsituation der Branche. Dabei zeigte sich, dass eLearning auch 2011 ein zwar geringeres, aber dennoch überdurchschnittliches Wirtschaftswachstum verbuchen kann. Mehr dazu erfahren Sie unter <link http://www.mmb-institut.de/ _blank>www.mmb-institut.de</link>


<i>Über MMB:<br /><br />Das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung beteiligt sich an der Gestaltung des Wandels zur Wissensgesellschaft – auf Basis verlässlicher Daten, die im Rahmen von Projekten, Studien und empirischen Untersuchungen mit innovativen Instrumenten erhoben werden. Die Ergebnisse präsentieren aktuelle Themen und Trends und bieten eine fundierte Grundlage nachhaltiger Empfehlungen für Entscheider in Politik und Wirtschaft. Als unabhängiges, privates Forschungsinstitut ist MMB u.a. im Auftrag von Unternehmen, Institutionen, Verbänden und öffentlichen Einrichtungen tätig.<br /><br />Das MMB-Institut wurde 1996 von Dr. Lutz P. Michel als &quot;MMB – Michel Medienforschung und Beratung&quot; in Essen gegründet und verfügt heute zusätzlich zum Hauptsitz in der Ruhrmetropole über ein Büro in Berlin. Neben dem Inhaber und Geschäftsführer besteht das MMB-Team aus einem Stamm fester und freier Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die einen vorwiegend kommunikations- und sozialwissenschaftlichen Hintergrund haben.<br /></i>
]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 28 Oct 2011 09:26:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>WPP tritt für Sicherheit in Punkto Datenschutz ein</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/wpp-tritt-fuer-mehr-sicherheit-in-punkto-datenschutz-ein/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/wpp-tritt-fuer-mehr-sicherheit-in-punkto-datenschutz-ein/</guid>
			<description>WPP-Agenturen setzen auf eLearning-Kurs „Datenschutz und Informationssicherheit“ der IMC AG</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>WPP-Agenturen setzen auf eLearning-Kurs „Datenschutz und Informationssicherheit“ der IMC AG</b>

Der internationale Medienkonzern WPP hat sieben Agenturen aus seinem Netzwerk mit der Bereitstellung eines Web Based Training (WBT) zum Thema Datenschutz und Informationssicherheit unterstützt. Der eLearning Kurs wird von der IMC AG angeboten und sensibilisiert Mitarbeiter für die vielfältigen Gefahrenquellen, die sowohl on- als auch offline drohen. Der Zugang zum WBT und das nachhaltige Bildungscontrolling durch die Datenschutzbeauftragten erfolgt über das Learning Management System „CLIX Learning Suite“, welches ebenfalls aus dem Hause IMC stammt.
<hr   />
<br />Im Umgang mit sensiblen Mitarbeiter- und Kundendaten steht für Werbe- und Kommunikationsagenturen das Thema Datenschutz ganz weit oben. Um an dieser Stelle rundum informiert zu sein, bilden Unternehmen aus der WPP Group ihre Mitarbeiter künftig mit dem IMC eLearning Kurs „<link 1825>Datenschutz und Informationssicherheit</link>“ weiter. 
<br />Die WPP Group gehört mit insgesamt rund 138.000 Mitarbeitern zu den weltweit größten Medien- und Kommunikationsunternehmen. Sieben der zur WPP Group gehörenden Agenturen haben sich entschieden, ihre interne Datenschutzweiterbildung mit dem WBT der IMC vorzunehmen. Der Kurs ist aus 14 einzelnen Modulen zusammengesetzt, die jeweils rund 15 Minuten dauern. 
<br />Für die Bereitstellung und Organisation des Lernstoffs nutzt WPP die bewährte Lernplattform CLIX Learning Suite. 
<br />Der Anforderung der Agenturen, unabhängige Organisationen auf einem System abzubilden, konnte IMC durch die umfangreiche Mandanten-, Gruppen-, und Freigabekonfiguration in CLIX begegnen. So lässt sich genau bestimmen, welche Zugriffsrechte und Funktionen für bestimmte Personen zur Verfügung stehen. Dies ermöglicht den Agenturen, eine organisationsunabhängige wie auch organisationsübergreifende Arbeit. Je nach didaktischem Konzept fördert dies die kollaborative Arbeit und ermöglicht einen Wissenstransfer über die einzelnen Organisationen. 
<br />Die WPP Group übernimmt einen Teil der Kosten für dieses Weiterbildungsprojekt und bietet somit den teilnehmenden Agenturen konkrete Unterstützung. Dabei handelt es sich um 
<br /><b>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ogilvy &amp; Mather Gruppe<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Brand Union GmbH,<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Millward Brown Germany GmbH,<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Syzygy Gruppe, <br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grey G2 Group <br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Etecture GmbH<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; WPP Service GmbH<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kinetic Worldwide Germany GmbH<br />-&nbsp;&nbsp;&nbsp; WPP Marketing Communications Germany B.V..</b><br /><br />„Wir haben unseren Unternehmen dieses eLearning Projekt angeboten, weil wir davon überzeugt sind, dass diese Form der Weiterbildung neben der Frontalschulung besonders effektiv ist“, so Barbara Deptalla und Liane Amend, zuständig für Datenschutz und Datensicherheit bei der WPP Group. „Eine ausgereifte Datenschutzstrategie gehört zu den wichtigsten Qualitätsmerkmalen einer seriösen Werbe- oder Medienagentur. Deshalb war es uns wichtig, möglichst alle Mitarbeiter für das Thema zu sensibilisieren. Mit dem vielseitigen Lernkurs der IMC und der intuitiven CLIX Plattform haben wir dafür einen zielführenden Weg gewählt.“<br /><br />
]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 20 Oct 2011 14:08:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Neue Interview Reihe &quot;10 Fragen zu&quot;</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/neue-interview-reihe-10-fragen-zu/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/neue-interview-reihe-10-fragen-zu/</guid>
			<description>Folge eins: 10 Fragen zu HTML5</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Experteninterviews aus HR, IT und Business: </b>
<b>IMC AG beantwortet Fragen, die unter den Nägeln brennen</b>

<b>Aktuell: 10 Fragen zu HTML5</b>

In einer neuen Serie veröffentlicht die IMC AG zukünftig Experteninterviews, die sich mit aktuellen Trendthemen aus Bereichen wie etwa Personalentwicklung, IT, eLearning, Cloud Computing oder Workplace Support auseinander setzen. Fachmänner und -frauen beantworten dabei praxisorientierte Fragen und stellen ihre Expertise einem breiten Publikum zur Verfügung.

<hr   />

Im ersten Teil der neuen Interviewreihe dreht sich alles um den neuen Internetstandard HTML5. Matthias Prinz, Consultant Content Services bei IMC, erklärt, welche Vor- und Nachteile die neue Programmiersprache hat, welche Stolpersteine aktuell noch bestehen und welche spannenden Möglichkeiten sich dank HTML5 ergeben. 
<br />Dabei wird das Thema sowohl aus Sicht der Programmierer und Entwickler wie auch des weniger technik-affinen Endnutzers beleuchtet.
<br />Das gesamte Interview kann <link 4275>online nachgelesen</link> oder als PDF heruntergeladen werden.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 14:44:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>IMC gewinnt Alliade Zorggroep als Kunden</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-gewinnt-alliade-zorggroep-als-kunden/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-gewinnt-alliade-zorggroep-als-kunden/</guid>
			<description>Niederländische Pflegeorganisation setzt künftig Weiterbildung mit CLIX um</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Niederländische Pflegeorganisation setzt künftig Weiterbildung mit CLIX um</b>

Die IMC AG, Europas führender Anbieter für eLearning und Talent Management Lösu<img name="req_tt_news_NEW4e8469cbe53e5_bodytext" src="typo3/clear.gif" class="t3-TCEforms-reqImg" alt="" />ngen, wurde von der Alliade Zorggroep, einem niederländischen Netzwerk für Gesundheitsorganisationen, mit der Implementierung des Learning Management Systems (LMS) CLIX beauftragt. Dies ermöglicht es den Mitarbeitern zukünftig, sich überall und zu jeder Zeit weiterzubilden.

<hr   />

Die <link http://www.alliade.nl/ _blank>Alliade Zorggroep</link> koordiniert die partnerschaftliche Zusammenarbeit von unabhängigen Stiftungen und Organisationen im Gesundheitswesen. Die räumliche Verteilung dieser Partner stellte dabei immer eine Herausforderung dar, wenn es um Face-to-Face Training für Mitarbeiter ging. Da Alliade weiß, dass qualifiziertes Personal im Gesundheitswesen ein zentraler Wettbewerbsvorteil ist, entschied sich die Pflegeorganisation dazu, eine eLearning Umgebung aufzusetzen, die es den Mitarbeitern – insbesondere den Pflegern und Pflegerinnen – erlaubt, Ort und Zeit ihrer Trainingseinheiten frei zu bestimmen.
<br />Die Wahl fiel auf das Learning Management System (LMS) CLIX der IMC AG, mit dem künftig Lerninhalte an rund 5.000 Nutzer aus der Alliade Zorggroep verteilt werden. Das LMS ermöglicht es den Administratoren unter anderem, verschiedene Lerngruppen und Kurse zu verwalten. Lerner können dabei ihren Lehrplan selbst organisieren und mit anderen Nutzern interagieren.
<br />Die IMC AG plant, das LMS innerhalb der nächsten Monate gemeinsam mit ihrem niederländischen Partner Tracoin beim Kunden zu implementieren. Die Lerninhalte werden später von Alliade selbst produziert. Dazu nutzt die Organisation die Autoren-Tools POWERTRAINER und LECTURNITY.
<br />Das Team der IMC freut sich darauf, dieses interessante Projekt in die Tat umzusetzen.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 29 Sep 2011 14:51:00 +0200</pubDate>
			<enclosure url="http://www.im-c.at/uploads/media/PM_IMC_2011_09_28_Alliade_de_01.pdf" length ="114502" type="application/pdf" />
		</item>
		
		<item>
			<title>IMC &amp; Blue Lanes: Zwei Fliegen mit einer Klappe</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/zwei-fliegen-mit-einer-klappe/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/zwei-fliegen-mit-einer-klappe/</guid>
			<description>Vielversprechende Partnerschaft zwischen IMC AG und Blue Lanes B.V.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Vielversprechende Partnerschaft zwischen IMC AG und Blue Lanes B.V.</b>

Das niederländische Beratungsunternehmen Blue Lanes B.V. ist kürzlich eine Partnerschaft mit der IMC AG, Europas führendem Anbieter von Technologien im Bereich Learning, Talent und Content Services, eingegangen. Blue Lanes erweitert sein Angebot durch die international anerkannten Lern- und Talent-Technologien CLIX, POWERTRAINER und LIVECONTEXT sowie das gesamte Repertoire an standardisierten und individuellen Content Modulen der IMC AG. IMC und Blue Lanes blicken zuversichtlich auf die zukünftige Zusammenarbeit am niederländischen und belgischen Markt.

<hr   />

„Diese Partnerschaft ist äußerst vielversprechend: IMC plant, am belgischen wie auch am niederländischen Markt weiter zu expandieren, während Blue Lanes ein breiteres Produktspektrum anstrebt. Die Zusammenarbeit schlägt also zwei Fliegen mit einer Klappe“, erklärt Dr. Wolfgang Kraemer, Vorstandsvorsitzender der IMC AG den zukunftsorientierten Schritt, den die beiden Unternehmen kürzlich getan haben.
<br />Blue Lanes ist ein aufstrebendes Unternehmen, welches von Dr. Mark. H.C. Straathof gegründet wurde, der zuvor als Vice-President Benelux Consulting beim ehemaligen BPM (Business Process Management) Beratungsunternehmen IDS Scheer AG tätig war. Ebenso wie die IMC AG wurde auch die IDS Scheer AG von Professor August-Wilhelm Scheer gegründet, dessen Business Netzwerk Scheer Group GmbH jetzt die beiden Unternehmen IMC und Blue Lanes zusammen brachte. Das Ziel dabei ist, niederländische wie auch belgische Unternehmen und öffentliche Organisationen mit Lerninhalten und Technologien rund um Talent Management, Learning und Performance Support zu bedienen.
<br />„Vom breit gefächerten Produktportfolio der IMC erwarte ich mir tolle Möglichkeiten, meinen Kunden eine umfassende, prozessorientierte HR Strategie zu bieten. Die verschiedenen Produkte und Dienstleistungen sind für mich äußerst überzeugend“, so Mark Straathof.
<br />IMC sieht großes Potenzial in der neuen Partnerschaft, zumal der Blue Lanes Gründer den niederländischen und belgischen Markt kennt wie seine Westentasche. Darüber hinaus passen die Produkte der IMC perfekt in das bisherige BPM Portfolio von Blue Lanes: Beispielsweise dient das Electronic Performance Support System <link 3115>LIVECONTEXT </link>dazu, Anwendern die Umsetzung neu definierter Geschäftsprozesse und damit zusammenhängende Software Rollouts zu erleichtern. Und auch das Erstellen eines eLearning Contents auf Basis existierender Prozessmodelle wird dank des ARIS2CLIX Converters der IMC kinderleicht.
<br />IMC und Blue Lanes haben jetzt ein gemeinsames Büro in Den Haag eröffnet. Erfahren Sie hier mehr über die beiden Unternehmen und ihre Produkte:
<br /><link 102>www.im-c.de</link><br /><link http://www.bluelanes.nl/ _blank>www.bluelanes.nl</link><br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 12:49:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>eLearning nimmt Schweizer Fallpauschalen den Schrecken</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/elearning-nimmt-schweizer-fallpauschalen-den-schrecken/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/elearning-nimmt-schweizer-fallpauschalen-den-schrecken/</guid>
			<description>IMC und Trend Care präsentieren Lernkurs zur neuen Krankenhausabrechnung</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC und Trend Care präsentieren Lernkurs zur neuen Krankenhausabrechnung</b>


Die Einführung von SwissDRG (Swiss Diagnosis Related Groups) – also des neuen Tarifsystems per Fallpauschalen, das für alle Schweizer Krankenhäuser zum 01.01.2012 in Kraft tritt – bringt große Veränderungen für Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Gesundheitssystems mit sich. Um sich optimal auf die neuen Regelungen vorbereiten und einstellen zu können, informiert ein eLearning Kurs über alle wichtigen Fakten. Entwickelt wurde der Kurs gemeinsam von der Trend Care AG und der IMC AG. 

<hr   />

Ab 2012 müssen Schweizer Krankenhäuser ihre Abrechnungen über Fallpauschalen vornehmen, was insgesamt zu mehr Einheitlichkeit und Transparenz der Behandlungs- und Aufenthaltskosten von Patienten führen soll. Damit diese Umstellung reibungslos verläuft, herrscht jedoch hoher Schulungsbedarf, beispielsweise bei Ärzten, Pflegepersonal, Mitarbeitern von Krankenkassen, Unternehmen aus der Medizintechnik wie auch betroffenen Behörden.<br /><br />Eine einfache und effiziente Möglichkeit, diese Schulungen umzusetzen, ist der eLearning Kurs „Fit4SwissDRG“, den die IMC AG in enger Abstimmung mit der Trend Care AG entwickelt hat. 
<br />Mit IMC als Europas führendem Anbieter von Learning, Talent und Content Lösungen und Trend Care als Healthcare Experten und Organisator von Kongressen wie dem eHealthCare.ch haben sich zwei Branchenspezialisten zur Umsetzung dieses ehrgeizigen Projekts zusammen getan: IMC ist exklusiver Technologiepartner von Trend Care.
<br />Der eLearning Kurs „Fit4SwissDRG“ vermittelt in drei Modulen verständlich und detailliert, was die Vorteile des neuen Abrechnungssystems sind, wie der Dokumentationsprozess vonstattengeht oder etwa nach welchen Größen die Vergütung für das Krankenhaus berechnet wird. Das Erlernte wird immer wieder durch kurze Tests überprüft und gefestigt. Konkrete Fallbeispiele machen die Theorie dabei noch verständlicher. Zudem hilft ein bereitgestelltes Lexikon, sich Fachbegriffe und Abkürzungen schnell wieder ins Gedächtnis rufen zu können.
<br />Der eLearning Kurs wird von der Trend Care AG über die <link http://www.ehealthcare.ch/ehealthcare/eHealth_Online_Academy.aspx _blank>eHealth Online Academy</link> angeboten. Die Lerninhalte werden dem Nutzer dabei über das Learning Management System (LMS) CLIX zur Verfügung gestellt, welches ebenfalls aus dem Hause IMC stammt. Mit Hilfe dieser intuitiven Plattform lässt sich der Lernkurs unkompliziert aufrufen und absolvieren, ohne dass zusätzliche Software installiert werden muss.
<br />„Mit ‘Fit4SwissDRG‘ ist das Personal im Schweizer Gesundheitswesen bestens für das neue Tarifsystem gewappnet“, so Rosalia Gerber, Geschäftsführerin bei Trend Care AG. „Jeder Nutzer kann in seinem eigenen Tempo lernen und besonders wichtige Lektionen beliebig oft wiederholen. Wir sind überzeugt, dass dieser gelungene Kurs, der aus der Zusammenarbeit mit IMC entstanden ist, dem neuen Tarifsystem den Schrecken nimmt.“


<i>Über Trend Care AG:</i>
<i><br /></i>
<i><img name="req_tt_news_NEW4e7b29bc23245_bodytext" src="typo3/clear.gif" class="t3-TCEforms-reqImg" alt="" /></i>
<i>Die Trend Care AG ist ein Unternehmen, das seit 10 Jahren Weiterbildungen und Kongresse im Gesundheitswesen entwickelt, organisiert und durchführt. <br /><br />Der Kongress eHealthCare.ch ist die grösste interdisziplinäre Veranstaltung zum Thema ICT im Gesundheitswesen und der Kongress immoHealthCare.ch die einzige Veranstaltung zum Thema Immobilienmanagement im Gesundheitswesen. Jährlich besuchen über 2000 Interessierte unsere Kongresse und Weiterbildungen. <br /><br />Als innovatives und zukunftsorientiertes Unternehmen ist es unser Ziel, mit unserem Weiterbildungsangebot ebenfalls Marktleader zu werden. Dazu haben wir mit der Plattform eHealth Online Academy den Grundstein gelegt um neben Präsenzkursen auch eKurse, eLearning und blended Learning anzubieten.</i><br /><br />

]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 22 Sep 2011 14:27:00 +0200</pubDate>
			<enclosure url="http://www.im-c.at/uploads/media/PM_IMC_2011_09_22_Fit4SwissDRG_de.pdf" length ="119199" type="application/pdf" />
		</item>
		
		<item>
			<title>Kostenloses Whitepaper erläutert innovative Lernformen</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/kostenloses-whitepaper-erlaeutert-innovative-lernformen/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/kostenloses-whitepaper-erlaeutert-innovative-lernformen/</guid>
			<description>Microlearning als methodischer Ansatz zur mitarbeiterorientierten Softwareschulung</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Microlearning als methodischer Ansatz zur mitarbeiterorientierten Softwareschulung</b>

Wenn in Unternehmen neue Software eingeführt und Geschäftsprozesse neu definiert werden, führt das für die betroffenen Mitarbeiter in der Regel zu großen Umstellungen: Die Handhabung der neuen Systeme muss erlernt und der Ablauf der Prozesse verinnerlicht werden. Was während der Softwareschulung noch völlig einleuchtend erschien, wird bei der tatsächlichen Anwendung dann aber plötzlich zum Stolperstein! Das erlernte Wissen ist wie weggeblasen. Sogenanntes Microlearning wirkt diesem Effekt entgegen. Die IMC AG, Europas führender Anbieter für Learning-, Talent- und Content Lösungen, hat zu diesem Thema ein kostenloses Whitepaper veröffentlicht.
<hr   />

„Wie war das nochmal – welchen Button muss ich als nächstes anklicken?“ Diese und ähnliche Fragen stellen sich Anwender immer wieder, wenn sie nach Einführung einer neuen Software schließlich mit dem System konfrontiert werden und das Wissen aus der vorangegangenen Schulung wie ausgelöscht scheint. Untersuchungen zeigen, dass Anwender bereits 24 Stunden nach einer Softwareschulung nur noch rund 30% des gelernten Stoffs wieder¬geben können. Dazu kommt, dass in der Praxis regelmäßig weitere, bis dahin noch gar nicht angesprochene Fragen auftauchen. Die Folge ist häufig eine sehr zeitaufwändige Suche nach Lösungen: Das Internet und dicke Handbücher werden durchforstet, Kollegen um Rat gefragt oder Trial &amp; Error Methoden angewendet.
<br />Die Alternative zu solchen – offensichtlich wenig gewinnbringenden – Schulungsmethoden ist häppchenweises Lernen: Microlearning versorgt den Nutzer während der tatsächlichen Anwendung der Software mit kontextbezogenen Informationen. Diese Form des informellen Lernens ist hocheffektiv, da genau die Fragen geklärt werden, die den Anwender gerade bei seiner Arbeit beschäftigen. Electronic Performance Support Systeme (EPSS) setzen Microlearning technisch um und greifen dabei auf verschiedenste interne und externe Informationsquellen zurück.
<br />Das Whitepaper „Electronic Performance Support – Microlearning als methodischer Ansatz zur mitarbeiterorientierten Softwareschulung“, welches die IMC AG Interessenten kostenlos zum Download bereitstellt, veranschaulicht, wie informelles Lernen zu mehr Lernerfolg in der Praxis führt und zeigt unter anderem auf, welche Kriterien für Unternehmen bei der Auswahl eines Performance Support Systems entscheidend sind. 
<br /><b>Das Whitepaper kann auf der <link http://www.im-c.de/index.php?id=4220&utm_source=pm_versand&utm_medium=mail&utm_campaign=lc-whitepaper _blank>hier </link>heruntergeladen werden.</b>
<br />Zudem steht auf<link http://www.youtube.com/watch?v=BMRoLaKLKQA _blank> YouTube</link> ein Demovideo zum Electronic Performance Support System LIVECONTEXT bereit.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 10:51:00 +0200</pubDate>
			<enclosure url="http://www.im-c.at/uploads/media/PM_IMC_2011_09_08_Microlearning_Whitepaper_de.pdf" length ="119565" type="application/pdf" />
		</item>
		
		<item>
			<title>eLearning Plattform an saarländischen Hochschulen auf dem neusten Stand</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/elearning-plattform-an-saarlaendischen-hochschulen-auf-dem-neusten-stand/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/elearning-plattform-an-saarlaendischen-hochschulen-auf-dem-neusten-stand/</guid>
			<description>Erfolgreiches Upgrade von CLIX8 auf Version 2010</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Erfolgreiches Upgrade von CLIX8 auf Version 2010</b>

Die bei den Studenten bereits sehr beliebte und <link http://www.im-c.de/germany/de/unternehmen/presse/pressemitteilungen/einzelansicht/article/studenten-lernen-gerne-mit-clix/ _blank external-link-new-window>stark genutzte</link> eLearning Plattform CLIX Campus wurde an den Saar-Hochschulen kürzlich im Rahmen einer Systemaktualisierung von Version 8 auf Version 2010 upgedatet. Die Umstellung während des noch laufenden Sommersemesters ging reibungslos über die Bühne, so dass sich die über 8.300 Nutzerinnen und Nutzer jetzt mit Hilfe der neuesten Technologie auf Ihre Prüfungen am Semesterende vorbereiten können.

Das speziell auf die Bedürfnisse von Universitäten zugeschnittene Learning Management System (LMS) CLIX Campus ist bereits seit dem Sommersemester 2007 an der Universität des Saarlandes im Einsatz. Vor zwei Jahren entschieden sich die saarländische Hochschule für Technik und Wirtschaft, die Hochschule für Musik Saar sowie die Hochschule der Bildenden Künste Saar, die eLearning Plattform ebenfalls für ihre Studenten bereit zu stellen. Seither steigen die Nutzerzahlen stetig. Studierende haben mit CLIX Campus unter anderem die Möglichkeit, ihren Unialltag zu organisieren, Lehrmaterialien herunter zu laden, Lernhistorien und Fortschritte zu dokumentieren oder sich mit anderen Nutzern online auszutauschen.
<br />Um den Studierenden die aktuellste eLearning Technologie zur Verfügung zu stellen, ließen die Hochschulen jetzt ihre Systeme zeitgleich auf die aktuelle Version CLIX 2010 aufrüsten. Dabei übernahm <link http://www.celtech.de/  _blank external-link-new-window>CeLTech</link> (Centre for e-Learning Technology) die organisatorische Leitung des Projektes. In nur zwei Tagen ging das Systemupdate über die Bühne, Komplikationen traten dabei keine auf.
<br />&quot;Dass es IMC gelungen ist, die Umstellung mitten im laufenden Semesterbetrieb und nur wenige Wochen vor den Prüfungen vorzunehmen, zeugt von großer Kompetenz und Professionalität. Das System läuft tadellos und die neue Version hat uns mit ihren vielen praktischen Neuerungen bereits vollkommen überzeugt. Ich bin mir sicher, dass auch die Studierenden das neue CLIX positiv aufnehmen werden&quot;, so Privatdozent Dr. Christoph Igel, Managing Director von CeLTech.<br /><br />Die auf der Lernplattform bereitgestellten Inhalte waren direkt nach dem Go Live des Upgrades wieder verfügbar, so dass Studierende wie auch Dozenten das System wie gewohnt nutzen können.
<br />Die CLIX Version 2010 besticht durch eine unvergleichliche Usability, ein neues, attraktives Design und maximale Effizienz, die noch schnelleres Arbeiten ermöglicht. &quot;Nutzerfreundlichkeit und Anpassungsfähigkeit standen bei der Entwicklung von CLIX 2010 für uns klar im Fokus. Anwender erwarten heute mehr denn je, dass Softwareprodukte intuitiv zu handhaben sind und damit schnell und unkompliziert funktionieren&quot;, so Dr. Wolfgang Kraemer, CEO der IMC AG. &quot;CLIX 2010 ist jetzt noch schneller, noch leichter zu bedienen und sieht darüber hinaus richtig chic aus.&quot;]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 05 Jul 2011 09:47:00 +0200</pubDate>
			<enclosure url="http://www.im-c.at/uploads/media/PM_IMC_2011_07_05_Saar-Unis_CLIX_Upgrade.pdf" length ="124224" type="application/pdf" />
		</item>
		
		<item>
			<title>IMC eLearning Spiel erhält begehrtes Comenius-Siegel</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-elearning-spiel-erhaelt-begehrtes-comenius-siegel/</link>
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			<description>&quot;Hanna und Leo&quot; sind nicht nur &quot;rundum gesund&quot;, sondern jetzt auch preisgekürt</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>&quot;Hanna und Leo&quot; sind nicht nur &quot;rundum gesund&quot;, sondern jetzt auch preisgekürt</b>

Die IMC AG wurde am Freitag, 24.06.2011 mit dem begehrten Comenius-EduMedia-Siegel in der Kategorie didaktische Multimediaprodukte geehrt. Preisträger ist das Story-basierte digitale Lernspiel &quot;Rundum gesund mit Hanna und Leo&quot;, das IMC für das saarländische Wirtschafts- und Wissenschaftsministerium zur Gesundheitserziehung an saarländischen Grundschulen entwickelt hat. Die Comenius-Auszeichnung wurde 2011 zum 16. Mal von der Gesellschaft für Pädagogik und Information e.V. (GPI) verliehen.<br /><br />Die Comenius-Auszeichnungen werden europaweit als renommiertester Preis für Bildungsmedien wie etwa DVDs, Internetportale oder digitale Lernspiele angesehen. Dabei beurteilt eine internationale Fachjury die eingereichten Produkte und Dienstleistungen nach didaktischen und wissenschaftlichen Kriterien und bewertet ebenso die pädagogischen Inhalte wie auch die gestalterische Umsetzung und die Bedienbarkeit.
<br />Bei dem mit der Auszeichnung bedachten Projekt handelt es sich um ein Browser-basiertes Lernspiel rund um die jungen Protagonisten Leo und Hanna. In insgesamt 18 kurzen Geschichten erleben Kinder, wie Hanna und Leo unterschiedlichste Alltagssituationen meistern. Die Themen spiegeln dabei das Lebensumfeld der Grundschüler wieder und reichen von gesunder Ernährung über Zähneputzen bis hin zu adäquatem Medienkonsum und der Wahl richtiger Schutzkleidung beim Sport. Dabei wenden sich die beiden Cartoon Figuren immer wieder an ihr Publikum und formulieren Aufgaben, die die Kinder interaktiv&nbsp; am Bildschirm bearbeiten können. 
<br />Entwickelt wurde das eLearning Spiel im Auftrag des saarländischen Ministeriums für Wirtschaft und Wissenschaft. Leo und Hanna wurden jetzt von der Gesellschaft für Pädagogik und Information e.V. (GPI) im Bereich &quot;Computerspiele mit kompetenzförderlichen Potenzialen&quot; für die Schulbildung ausgezeichnet.
<br />Bei der Auszeichnungsveranstaltung am 24.06.2011 im Haus des Deutschen Handwerks in Berlin wurde das Comenius-Siegel feierlich an die jeweiligen Preisträger übergeben. Dr. Kathrin Bergenthal, Director Content Services der IMC AG, nahm die Urkunde stellvertretend für das gesamte Projektteam entgegen. &quot;Die Auszeichnung mit diesem anerkannten Preis macht uns außerordentlich stolz&quot;, freut sie sich, &quot;Das Lernspiel rund um Leo und Hanna war ein besonders schönes Projekt für uns und es ist toll zu sehen, dass das Ergebnis sowohl inhaltlich als auch in seiner Umsetzung bei einer so kompetenten Jury ankommt.&quot;
<br />&quot;<link 4144 - internal-link>Rundum gesund mit Hanna und Leo</link>&quot; eignet sich nicht nur für den Schulunterricht, sondern beispielsweise auch für die Nachmittagsbetreuung von Grundschülern.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 28 Jun 2011 12:25:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>IMC ermöglicht eLearning bei Maven Training</title>
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			<description>Projektmanager lernen mit CLIX</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Projektmanager lernen mit CLIX</b>

Die IMC AG wurde von Maven Training, einem britischen Anbieter für Project- und Change Management Training, für die Bereitstellung eines neuen Corporate Learning Management Systems (LMS) ausgewählt: Künftig nutzt Maven die IMC Lernplattform CLIX als Instrument für ihre Online-Lernmaßnahmen. Ein Grundsatz bei Maven besteht darin, allen Trainingsteilnehmern hochqualitative und durchgängige Unterstützung während des Lernprozesses bereit zu stellen. Die IMC Lernplattform CLIX stellt sicher, dass genau diese Unterstützung bereits vor Beginn des Präsenztrainings verfügbar gemacht werden kann.
<br />Durch die gemeinsame Plattform haben die Nutzer direkten Zugriff auf Kontakte, Kursinhalte und Aufgaben ihrer Trainingskurse. Das CLIX LMS ist eine flexible Anwendung, die es ermöglicht, alle vom Kursleiter bereitgestellten Lernmaterialien wie etwa Prüfungsblätter, Online Quizzes oder Handbücher zu nutzen, sobald ein Lerner sich für einen Kurs registriert hat. Dies schafft Zeit und Gelegenheit, sich optimal und im eigenen Lerntempo auf das Präsenztraining und später auf anstehende Prüfungen vorzubereiten. 
<br />&quot;Unser Ziel war es, einen verständlichen, integrierten und in sich stimmigen Fokus auf die technologische Erweiterung unserer Lernangebote zu schaffen. Mit CLIX haben wir einen großen Schritt in diese Richtung getan&quot;, so Melanie Franklin, Vorstandsvorsitzende von Maven. &quot;Ich bin mit den bisherigen Ergebnissen außerordentlich zufrieden. Jetzt planen wir, den Wissenstransfer noch weiter zu verbessern und noch interaktiver zu gestalten.&quot;
<br />Barbara Pouw, Application Support Manager bei Maven fügt hinzu: &quot;Da der Lerner von heute gerne individuell entscheidet wann, wo und was er lernt und sich selbst motiviert, glaube ich, dass unsere Kunden die Flexibilität des Systems sehr schätzen werden. Mein stetiges Ziel ist es, unseren Nutzern genau die Lernerfahrung zu bieten, die sie brauchen und erwarten.&quot;
<br />Die Projektverantwortlichen der IMC (UK) LEARNING LTD – einer Niederlassung der deutschen IMC AG unter lokaler Leitung von Managing Director Dr. Dirk Thißen – freuen sich, mit diesem Projekt ein so visionäres Unternehmen wie Maven Training erfolgreich bei der Umsetzung seiner Ziele unterstützen zu können.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 09 Jun 2011 11:33:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Studenten lernen gerne mit CLIX</title>
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			<description>Saar-Hochschulen verzeichnen erneut steigende Nutzungszahlen auf der eLearning Plattform der IMC AG</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Saar-Hochschulen verzeichnen erneut steigende Nutzungszahlen auf der eLearning Plattform der IMC AG</b>

Saarbrücken, 07. Juni 2011:
<br />Immer mehr Studenten setzen auf eLearning und die digitale Organisation ihres Studiums: Die Plattform CLIX Campus, eine spezielle Hochschulvariante des IMC Learning Management Systems CLIX, erfreut sich nach wie vor stetig wachsender Beliebtheit. Im Sommersemester 2011 waren über 8.300 Studierende der saarländischen Hochschulen in mehr als 1.000 Kursen auf der Plattform angemeldet, die wöchentliche Nutzerzahl lag bei durchschnittlich 6.000 bis 7.000 aktiven Lernern.

CLIX Campus ermöglicht es Studierenden beispielsweise, online Lerninhalte ihrer Kurse abzurufen, mit Kommilitonen in virtuellen Arbeitsgruppen zu kommunizieren oder ihren persönlichen Stundenplan digital zu organisieren. Brandaktuelle Updates wie etwa kurzfristige Termin- oder Raumänderungen werden den Nutzern dabei ebenso unkompliziert verfügbar gemacht wie weitreichende Vorbereitungsmöglichkeiten auf Vorlesungen und Klausuren. Auch die Anmeldung zu Seminaren oder übergreifenden Kompetenz- oder Sportkursen kann bequem über die CLIX Plattform abgewickelt werden. Mit einer ganz neuen App-Version tragen Studierende der Saar-Hochschulen die Lernplattform künftig sogar immer mit dem Smartphone bei sich und können sich etwa per Navigation auf Anhieb zum richtigen Hörsaal leiten lassen.
<br />CLIX Campus wurde im Sommersemester 2007 an der Universität des Saarlandes eingeführt. Die weiteren saarländischen Hochschulen – die Hochschule für Technik und Wirtschaft, die Hochschule für Musik Saar sowie die Hochschule der Bildenden Künste Saar – zogen 2009 mit ihren individuellen CLIX Plattformen nach. Von rund 5.000 Nutzern im Sommersemester 2009 hat sich die Anzahl der CLIX-Anmeldungen an saarländischen Universitäten in den letzten zwei Jahren um mehr als 3.000 Studenten erhöht. Aktuell werden über CLIX Campus Lernmaterialien zu über 1.000 verschiedenen Lehrveranstaltungen bereitgestellt. 
<br />Sich zurücklehnen und Däumchen drehen will man deshalb aber nicht; Ziel des Projektes &quot;eCampus Saar&quot;, das in den zurückliegenden&nbsp; Jahren von der saarländischen Landesregierung gefördert wurde, war es, die Nutzung von CLIX Campus noch weiter voran zu treiben und das Saarland zum virtuellen Campus zu entwickeln – ein Modell und Vorreiterrolle in Deutschland.
<br />Entwickelt wurde CLIX Campus von der Saarbrücker IMC AG – europaweit führend unter den Anbietern für Learning-, Talent- und Contentlösungen – in enger Absprache mit dem Centre&nbsp; for e-Learning Technology (CeLTech) unter Leitung von Privatdozent Dr. Christoph Igel und Professor Dr. Jörg Siekmann. 
<br />&quot;Die hohe Akzeptanz von CLIX Campus bei den saarländischen Studierenden freut uns sehr&quot;, berichtet Dr. Wolfgang Kraemer, Vorstandsvorsitzender der IMC AG. &quot;Dies bestätigt unseren Standpunkt, dass Schulen und Universitäten sich noch stärker für digitale Lernformen und speziell auch für Web 2.0-Funktionalitäten öffnen sollten, um mit den Bedürfnissen der Lernenden mitzuhalten. Der virtuelle eCampus des Saarlandes kann hier zu einem echten Vorbild werden.&quot;
<br />&quot;Es kann erwartet werden, dass die mobile Verfügbarkeit von CLIX Campus via Smartphone ab dem Wintersemester 2011/12 der seit Jahren nun kontinuierlichen Steigerung hinsichtlich Nutzung und Akzeptanz von eLearning nochmals einen deutlich positiven Schub geben wird&quot;, blickt Privatdozent Dr. Christoph Igel in die Zukunft. &quot;Die enge Zusammenarbeit mit der IMC AG bei Einführung und Entwicklung des Learning Management Systems hat sich insgesamt als sehr positiv für uns erwiesen. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit der IMC AG auch in den nächsten Jahren die Herausforderungen der Zukunft beim technologiebasierten Lehren, Lernen und Prüfen – ob mobil, 3D oder über Grenzen von Hochschulen und Ländern hinweg – zu gestalten&quot;.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 14:16:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Nur sichere Daten sind gute Daten</title>
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			<description>IMC präsentiert neuen eLearning-Kurs zu &quot;Datenschutz und Informationssicherheit&quot;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>IMC präsentiert neuen eLearning-Kurs zu &quot;Datenschutz und Informationssicherheit&quot;</b>

Die IMC AG hat mit dem neuen Standardlernkurs „Datenschutz und Informationssicherheit“ ihr vielseitiges eLearning-Kursangebot um ein zusätzliches aktuelles Thema erweitert. Das Web Based Training (WBT) sensibilisiert Mitarbeiter in Unternehmen für die unterschiedlichsten Bereiche und Lebenslagen, in denen Datensicherheit zum Thema werden kann, beleuchtet relevante Details sowie Rechtsgrundlagen und gibt Lernern die Möglichkeit, ihr neues Wissen in kurzen Tests selbst zu prüfen. Die 14 verschiedenen Module können dabei je nach Bedarf einzeln oder als Gesamtpaket erworben werden. <br /><br />Datenschutz – ein breitgefächertes Thema, das in Zeiten von Facebook, Wikileaks und mobilen Geräten wie Smartphones oder Tablet PCs Unternehmen ebenso wie auch Privatpersonen herausfordert und stets neue Bereiche mit einschließt. Immer wieder wird über schockierende Fälle von Datenklau berichtet. Umso erstaunlicher, dass dennoch an vielen Stellen, besonders auch in Unternehmen, nach wie vor das Bewusstsein für den sorgsamen Umgang mit sensiblen Daten fehlt. Das macht den Faktor Mensch zum größten Sicherheitsrisiko. Unternehmen, Organisationen und natürlich besonders Datenschutzbeauftragte stellt diese Tatsache immer wieder vor neue Probleme. Die Sensibilisierung der Mitarbeiter für das Thema ist daher ein wichtiger Aspekt der internen Aus- und Weiterbildung.
<br />Dazu bietet die IMC AG, Europas führender Anbieter für Learning , Talent- und Content-Solutions, jetzt einen Standardlernkurs, der in 14 frei kombinierbaren Modulen zahlreiche Gesichtspunkte des Datenschutzes anspricht. Jedes Modul dauert rund 15 Minuten und kann bequem und flexibel am Bildschirm betrachtet werden. Bei der Entwicklung des eLearning Kurses wurde IMC unterstützt durch die langjährige Expertise von Dr. Thomas Schlienger, Berater für Informationssicherheit und Information Security Awareness.
<br />Die Themenblöcke der Fortbildung helfen Unternehmen bei der Zertifizierung nach ISO-Norm 27001, die die Anforderungen für Informationssicherheits-Managementsysteme in Organisationen spezifiziert. Nach erfolgreicher Bearbeitung der Lerneinheiten ist für den jeweiligen Nutzer ein entsprechendes Zertifikat abrufbar.
<br />Neben einem Einstiegsmodul, das unter anderem auf grundlegende Sicherheitsfallen hinweist, gibt es tiefergehende Themengebiete wie etwa „Malware“, „Umgang mit mobilen Geräten“ oder „Gesetzliche Grundlagen“.
<br />Besonders aktuell sind beispielsweise die Lerninhalte des Moduls „Soziale Netzwerke“: Hier werden Aspekte wie das Copyright ebenso beleuchtet wie die Folgen unbedachter Informationspreisgabe und damit verbundener Arbeitgeberrechte. Auch der Themenblock „Social Engineering“ sensibilisiert in diesem Zusammenhang für die Gefahren, die aus leichtfertigem Vertrauen gegenüber fremden Anrufern, Email-Absendern oder Netzwerkanfragen entstehen können.
<br />Eine Demo des Einstiegmoduls ist über die <link 1825 - internal-link><b>IMC Webseite</b></link> abrufbar. Um einen noch tiefergehenden Eindruck des Lernkurses zu erhalten, können Interessenten zudem per Email an <link info@im-c.de - mail>info@im-c.de</link> einen persönlichen Testzugang anfordern und so in den verschiedenen Modulen stöbern.
<br />Weitere Informationen sowie interessante aktuelle News rund ums Thema Informationssicherheit bietet auch der <b><link http://dateninfo.blogspot.com/ _blank external-link-new-window>Datenschutzblog </link></b>der IMC AG.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 20 May 2011 10:01:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>eLearning beim britischen Department of Health</title>
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			<description>eLearning Programm im britischen Gesundheitsministerium erfolgreich mit CLIX umgesetzt</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>eLearning Programm im britischen Gesundheitsministerium erfolgreich mit CLIX umgesetzt</b>

Saarbrücken/Sevenoaks (UK) 12. Mai 2011:<br />Die IMC AG hat mit seinem Learning Management System (LMS) CLIX Learning Suite das britische Department of Health bei dessen „e-learning for Healthcare“ (e-LfH) Programm beliefert und so dazu beigetragen, eines der ambitioniertesten LMS Projekte, die es seit Jahren im Vereinigten Königreich gegeben hat, an den Markt zu bringen. Ziel des Projekts war es, rund 6.000 Stunden e-Learning Material für Fachpersonal des Gesundheitswesens innerhalb des National Health Service (NHS), dem staatlichen Gesundheitssystem Großbritanniens, verfügbar zu machen.<br /><br />Nach dem erfolgreichen Projektstart wird CLIX nun vom e-LfH-Team eingesetzt, um verschiedenste Weiterbildungsbedarfe des medizinischen Fachpersonals innerhalb des NHS mit Lerninhalten abzudecken – von Einzelprojekten bis hin zu breitgefächerten e-Learning Lösungen.
<br />Dr. Dirk Thißen, Managing Director von IMC (UK) berichtet: &quot;Die Bandbreite dieses Projekts ist enorm und wird einen klaren Wandel in der Weiterbildung beim Department of Health nach sich ziehen. Es ist mit Sicherheit eines der bedeutendsten LMS Projekte der letzten Jahre und IMC ist stolz, Teil eines solch wichtigen Vorhabens der britischen Regierung zu sein.&quot;
<br />Das Modell von e-LfH sah ein von IMC gehostetes, unternehmensweit bereitgestelltes Learning Management System vor, in welches komplexe Netzwerke und Systeme aus dem gesamten NHS integriert werden konnten. Das System sollte über eine intuitive, benutzerfreundliche Oberfläche verfügen. Zudem waren für die Lösungsauswahl der technische Support sowie die kompetente Beratung unerlässlich, um sicher zu stellen, dass das Projekt problemlos läuft.
<br />Alan Ryan, National Programme Director bei e-LfH sagt dazu: &quot;Nachdem wir mehrere LMS Plattformen eingehend unter die Lupe genommen haben, stach IMC klar als der Anbieter hervor, der fähig ist, uns genau das LMS zu liefern, das wir suchten und der die Erfahrung mit groß angelegten Implementierungen und der entsprechenden Beratung mitbringt, die für den Erfolg dieses ehrgeizigen Projekts nötig war. Heute, zwei Jahre nach Projektstart können wir sagen, dass die CLIX Plattform hält, was sie verspricht und die komplexen Erwartungen im e-LfH Projekt erfüllt hat.&quot;<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 12 May 2011 14:10:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Kostenloses Whitepaper zeigt Strategien für Talent Management</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/kostenloses-whitepaper-zeigt-strategien-fuer-talent-management/</link>
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			<description>&quot;Der Quantensprung im Personalmanagement&quot;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>&quot;Der Quantensprung im Personalmanagement&quot;</b>

Unternehmen, die professionelles Talent Management betreiben, erzielen 33 % mehr Umsatz pro Mitarbeiter, denn Talent Management findet, entwickelt und bindet die besten Arbeitnehmer und hilft Unternehmen so, beim „War for Talents“ ganz vorne zu sein. Motivation, Performance, Lernbereitschaft und Loyalität des Personals sind von immenser Bedeutung und machen häufig den Unterschied zwischen Erfolg und Misserfolg einer Organisation aus. Für Personalverantwortliche ist eine Änderung der Einstellung gegenüber Mitarbeitern daher unumgänglich – weg vom &quot;Kostenfaktor Personal&quot; und hin zum &quot;wertvollen Humankapital&quot;.

Demografischer Wandel und drohender Fachkräftemangel werden Personalrekrutierungs- und Nachfolgeprozesse nachhaltig verändern. Deshalb gilt es, interne Potentiale zu fördern und dauerhaft an das Unternehmen zu binden. Für das Personalwesen heißt das konkret, dass sich die alltäglichen Aufgaben im Bereich Human Resources mehr und mehr von bislang rein administrativen zu strategisch-betreuenden Tätigkeiten verschieben. Der Schlüssel zu einer außergewöhnlichen Performance liegt in der Regel nicht nur in finanzieller Vergütung, sondern in hohem Maße auch in der Übereinstimmung zwischen innewohnendem Talent und der auszuführenden Rolle. Gutes Talent Management ist daher mehr als das reine Erfassen und Verwalten von verfügbarem Wissen und Können – der komplette Talent-Lebenszyklus muss dabei abgedeckt werden: Die Kompetenzen der Talente werden zunächst durch eine detaillierte Analyse identifiziert und mit den notwendigen Schlüsselkriterien für die kritischen Rollen im Unternehmen abgeglichen. Abgeleitet daraus folgt die Planung individueller Weiterbildungsmaßnahmen, nach deren Durchführung das Controlling der Performance- und Effektivitätssteigerung stattfindet.

Die IMC AG hat sich des Themas angenommen und bietet allen Interessierten ein kostenloses Whitepaper rund um Aufgaben, Struktur und Herausforderungen eines ganzheitlichen Talent Managements. 

Zum Download des <link http://www.im-c.de/index.php?id=4140&utm_source=PrM&utm_medium=email&utm_campaign=tm-whitepaper-mai11 - external-link-new-window><b>Talent Management Whitepapers</b></link>

]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 09 May 2011 09:29:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Mit IMC auf der Karriereleiter</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/mit-imc-auf-der-karriereleiter/</link>
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			<description>20 neue Stellen und beste Entwicklungschancen</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>20 neue Stellen und beste Entwicklungschancen</b><br /><br />Saarbrücken, 18. April 2011:
<br />Bei der in Saarbrücken gegründeten und seit Langem international vertretenen IMC AG, Anbieter elektronischer Lern- und Talent Management Lösungen, ist der viel besagte wirtschaftliche Aufschwung tatsächlich zu spüren: Es wird kräftig eingestellt. 20 neue Stellen und vier Ausbildungsplätze warten derzeit auf engagierte Bewerber. Die Karriereaussichten bei IMC sind dabei vielversprechend: Die Förderung individueller Talente gehört nicht nur zum Produktangebot, sondern ganz klar auch zur Unternehmenskultur der IMC.
<br /><br />1996 als Spin-Off Unternehmen der Universität des Saarlandes gegründet, zählt die IMC AG heute zu den weltweit führenden IT-Unternehmen in den Bereichen eLearning, Talent Management und Content Solutions. Von digitalen Lernplattformen über Software zum Performance Support bis hin zur Personalentwicklung bietet IMC eine breit gefächerte Produktpalette. Neben dem Hauptsitz in Saarbrücken operieren die insgesamt 170 Experten für beispielsweise Entwicklung, Beratung und Vertrieb auch von Standorten in&nbsp; München und Freiburg sowie aktuell acht weiteren Ländern aus. <br /><b><br />20 freie Stellen</b><br />&quot;Derzeit suchen wir zur langfristigen Unterstützung rund 20 neue Mitarbeiter, insbesondere in den Bereichen Business Development und Vertrieb, Consulting sowie Software-Entwicklung&quot;, berichtet Elke Zastrau, Head of Human Resources bei IMC. Mehr als 10% der Besetzung soll also in absehbarer Zeit zum Team dazu stoßen. Dabei ist es wichtig, dass die Bewerber neben ihren fachlichen Qualifikationen auch ein gutes Gespür für neue Medien und technologische Trends mitbringen. Web 2.0 Funktionalitäten, digitale Lernspiele und Smartphone Apps werden von den Kunden der IMC immer häufiger bestellt. &quot;Man könnte sagen: Technik, mit der jeder gerne spielt, wird bei IMC produziert&quot;, schmunzelt Elke Zastrau. Die Mischung aus IT und Kreativität, die bei der Entwicklung der Produkte gefordert wird, stellt für die Mitarbeiter den besonderen Reiz dar. &nbsp;
<br />Die Internationalität des Unternehmens macht die Arbeit bei IMC zusätzlich interessant. Mit renommierten, anspruchsvollen Kunden aus der ganzen Welt wird stets über den Tellerrand hinaus geblickt und Mitarbeitern mit einer Ambition zum Arbeiten im Ausland stehen oft die Türen in den verschiedenen Standorten wie etwa Australien, Großbritannien oder Rumänien offen. Dabei kommen regelmäßig neue Möglichkeiten hinzu, denn die IMC AG wächst stetig: 2011 wurden bereits zwei neue Büros – je eines in Frankreich und Finnland – eröffnet, die nächste Expansion ist bereits für Mitte des Jahres in Dänemark geplant. <br /><br /><b>Ausbildung und duales Studium </b><br />Die Nachwuchsförderung hat bei IMC einen besonders hohen Stellenwert. Ausbildungsplätze werden sowohl in IT und Informatik wie auch in kaufmännischen und gestalterischen Bereichen angeboten. Eine gute Alternative zum klassischen Hochschulstudium bietet zudem das sogenannte duale Studium der Berufsakademie, das Berufserfahrung und Uni verbindet und mit einem Bachelor abgeschlossen wird. Aktuell ist das BA-Studium bei der IMC im Fach BWL mit den Schwerpunkten Industrie oder Informatik möglich.
<br />Um den jungen Talenten eine steile Lernkurve zu ermöglichen, legt IMC bei jeder Form der Ausbildung großen Wert auf eine intensive Betreuung und abwechslungsreiche Aufgaben mit hoher Eigenverantwortung. &quot;Ich fühle mich bei der IMC sehr gut aufgehoben&quot;, erzählt Elena Schneider, Auszubildende zur Bürokauffrau im 2. Lehrjahr. &quot;Der Ausbildungsablauf ist sehr gut organisiert. Und obwohl man schnell selbstständig arbeiten kann, steht einem bei Fragen immer ein Ansprechpartner bereit.&quot;<br /><br /><b>More than learning</b><br />Wer sich bei IMC um einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz bewerben möchte, sollte neben dem Willen, Verantwortung zu übernehmen auch eine hohe Lernbereitschaft mitbringen. &quot;‘More than learning‘ ist nicht nur unser Motto, es beschreibt auch, wie das Thema Talent Management bei IMC gelebt wird: Stetiges Dazulernen durch gezielte Weiterbildungsmaßnahmen und das Begehen neuer Lösungswege im praktischen Arbeitsalltag machen es uns möglich, mit unseren Produkten und Services flexibel und immer am Puls der Zeit zu bleiben&quot;, sagt Dr. Volker Zimmermann, Personalvorstand der IMC AG. <br /><br /><br />Weitere Informationen zu Karrierechancen bei der IMC finden Sie <link 3516 - internal-link><b><u>hier</u></b></link>.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 18 Apr 2011 10:31:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>IMC sagt dem Fachkräftemangel den Kampf an</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-sagt-dem-fachkraeftemangel-den-kampf-an/</link>
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			<description>CLIX Talent Suite auf den Messen PERSONAL Nord und PERSONAL Süd</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>CLIX Talent Suite auf den Messen PERSONAL Nord und PERSONAL Süd</b>

Saarbrücken, 01.April 2011: 
<br />Auf den Fachmessen für Personalmanagement PERSONAL 2011 Nord und PERSONAL 2011 Süd in Hamburg und München präsentiert die IMC AG die umfassende Talent Management Lösung CLIX Talent Suite und zeigt, wie HR-Verantwortliche Talente im Unternehmen schnell identifizieren, fördern und durch gezielte Karriereplanung langfristig binden können. IMC ist am <b>6. und 7. April 2011 auf der PERSONAL Nord in Hamburg, Halle H, Stand B.11 B</b> sowie am <b>13. und 14. April 2011 auf der PERSONAL Süd in München, Halle 1, Stand E.11</b> vertreten.<br /><br />Mit über 3 Millionen Nutzern weltweit ist das Learning Management System (LMS) CLIX aus dem Hause IMC bei Unternehmen, Behörden und Hochschulen längst ein etabliertes Tool für die interne Aus- und Weiterbildung. Angesichts des demografischen Wandels und des speziell in IT-Berufen drohenden Fachkräftemangels hat IMC reagiert und die CLIX Produktpallette um weitreichende Talent Management Funktionen erweitert: Die CLIX Talent Suite stellt eine Managementplattform für HR-Prozesse dar, die die Personalsuche, -entwicklung und –nachfolgeplanung deutlich erleichtert.
<br />Wenn der Arbeitnehmermarkt offene Stellen nicht mehr ausreichend oder adäquat besetzen kann, gilt es mehr denn je, bereits vorhandenes „Humankapital“ ganzheitlich auszuschöpfen. Mitarbeiter mit Potenzial müssen gezielt gefördert werden, um Schlüsselpositionen vollständig und qualitativ zu besetzen. Um dies planen zu können, benötigen Personalverantwortliche einen umfassenden Überblick über Talente, Wissenslücken und Karrierepfade in ihrem Unternehmen. Genau dies bietet die CLIX Talent Suite: Für alle Mitarbeiter können individuelle Kompetenzprofile angelegt und verwaltet werden. Ist eine Stelle zu besetzen, wird klar dargestellt, welche Kompetenzen bei einzelnen Mitarbeitern ausgeweitet werden müssen, um die Anforderungen des angestrebten Jobprofils zu erfüllen. Dies ermöglicht Arbeitgebern wie auch -nehmern eine gezielte und effiziente Karriereplanung.<br /><br /><b>Talent Management in der Cloud</b>
<br />Neben der klassischen On Premise Lösung wird die CLIX Talent Suite zudem als Software as a Service (SaaS) angeboten. So können gerade kleine und mittelständische Unternehmen ihre Personalplanung schnell und günstig in der Cloud managen. Dies ist besonders attraktiv, da der Service ohne lange Implementierungen innerhalb weniger Stunden verfügbar gemacht werden kann.
<br /><b>HR-relevante Software von IMC</b>
<br />Aber auch die weiteren Produkte der IMC AG stellen für HR-Verantwortliche ein interessantes Angebot dar: Mit der CLIX Learning Suite können Weiterbildungsmaßnahmen direkt geplant und durchgeführt werden, das Performance Support System LIVECONTEXT unterstützt Mitarbeiter aller Abteilungen bei der Einführung neuer Software sowie bei ihrem Eintritt ins Unternehmen. Das Authoring Tool POWERTRAINER und das Presentation Recording Tool LECTURNITY ermöglichen die unkomplizierte interne Umsetzung geplanter Mitarbeitertrainings. Und auch Individual oder Standard Content von IMC kann gezielt zur Weiterbildung genutzt werden. Topaktuell ist dabei der neue Lernkurs &quot;Datenschutz und Informationssicherheit&quot;, der die Mitarbeitersensibilisierung für dieses wichtige Thema fördert.
<br />IMC ist Mitglied im Partnernetzwerk &quot;b.o.b. HR circle&quot;, welches aufeinander abgestimmte HR-Lösungen unterschiedlicher Unternehmen bündelt. Die Schnittstellen zwischen Produkten von b.o.b. HR-Mitgliedern bringen dem Kunden klare Vorteile in Handhabung und Kostenkontrolle.
<br />Den Messebesuchern der PERSONAL Nord oder PERSONAL Süd präsentiert IMC vor Ort die Möglichkeiten, die die Produkte des Unternehmens Personalverantwortlichen und Mitarbeitern eröffnen. Um die HR-Dienstleistungen der IMC in einem persönlichen Gespräch genau kennen zu lernen, kann auf der <link http://www.im-c.de/germany/de/unternehmen/events/terminvereinbarung/#anchormain _blank external-link-new-window>IMC Homepage</link> auch schon vorab ein Termin für die Messetage vereinbart werden.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 01 Apr 2011 09:23:00 +0200</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>IMC AG: ein Visionär im Magic Quadrant für Corporate Learning Systems</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/imc-ag-ein-visionaer-im-magic-quadrant-fuer-corporate-learning-systems/</link>
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			<description>Gute Bewertung von US Markforschungsunternehmen</description>
			<content:encoded><![CDATA[Saarbrücken, 29. März 2011:<br />Das US Markforschungsunternehmen Gartner Research hat die IMC AG in seinem aktuellen &quot;Magic Quadrant for Corporate Learning Systems (CLS)&quot; * als einen der Visionäre eingestuft.

&quot;Dass Gartner die IMC AG als einen Visionär im Segment Corporate Learning Systems bewertet, bestätigt unseres Erachtens die Innovationsfähigkeit sowie die Produkt- und Servicestrategie der IMC AG, dank der wir unseren Kunden einen nachweisbaren Return on Investment liefern zu können&quot;, berichtet der Vorstandsvorsitzende Dr. Wolfgang Kraemer. Die Bewertung der Anbieter basiert auf Evaluationskriterien zur Vollständigkeit der Vision wie zum Beispiel der Marktkenntnis, Produkt- und Branchenstrategie sowie der Fähigkeit zur Umsetzung. 
<br />Gemeinsam mit dem Gründer sowie Aufsichtsratsvorsitzenden der IMC AG und Präsidenten des Branchenverbandes BITKOM, Prof. Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer, treibt die IMC AG die Internationalisierung konstant voran. „Seit Anfang des Jahres 2011 sind wir nun auch mit einem zusätzlichen Büro in Frankreich wie auch Finnland vor Ort. Ebenfalls werden wir noch in diesem Jahr mit einem eigenen Standort den dänischen Markt erschließen. IMCs Position als führender Anbieter für Lerntechnologien in Europa konnte also erfolgreich ausgebaut werden“, erklärt Kraemer. 
<br />Unternehmen müssen den demografischen Wandel bewältigen. Talentsuche und Talententwicklung, Mitarbeiterbindung, Nachfolgeplanung und effiziente Aus- und Weiterbildung sind heute mehr denn je zentrale Managementaufgaben, um die Innovationsfähigkeit zu sichern. &quot;Dies ist&nbsp; Gegenstand der Produkt- und Servicestrategie der IMC AG&quot;, so Kraemer. &quot;Ob Learning Management, Social Learning, Mobile Learning, Talent Management, Performance Management oder etwa Lerninhalteerstellung und Beratung – IMC bietet dafür ein weitreichendes Portfolio von IT-Lösungen im Bereich Human Resources an. Darüber hinaus profitieren unsere Kunden von unserer Kompetenz als Software as a Service (SaaS) Anbieter. IMC versteht es dabei, nicht nur die technische Infrastruktur als Learning Cloud zu betreiben, sondern auch die operativen Trainingsprozesse als HR-Outsourcing Partner zu unterstützen.&quot;
 &nbsp;&nbsp; <br />Innovationskraft zeigt IMC aktuell mit dem neuen Release von LIVECONTEXT, das die Einführung neuer Software in Unternehmen erheblich erleichtert, da Hilfestellungen wie Podcasts, Handbücher und Wikis direkt innerhalb der fraglichen Anwendung verfügbar gemacht werden. Somit werden verschiedenste technische Möglichkeiten wie klassische Hilfetexte, Social Media Komponenten und Trainingsvideos ohne Medienbruch miteinander verknüpft. 

<i>* Gartner, Inc. Magic Quadrant for Corporate Learning Systems, Jeff Freyermuth et al, 24. März 2011</i><br /><b><br />Über den Magic Quadrant:</b><br />Der Magic Quadrant wurde von Gartner, Inc. 2011 urheberrechtlich geschützt und darf nur mit ausdrücklicher Genehmigung durch das Unternehmen verwendet werden. Der Magic Quadrant ist eine grafische Aufbereitung eines Marktes zu einem bestimmten Zeitpunkt und für einen fest definierten Zeitraum. Er veranschaulicht eine von Gartner durchgeführt Anbieter-Analyse in einem Marktsegment nach von Gartner selbst definierten Kriterien. Dabei unterstützt Gartner weder die im Magic Quadrant bewerteten Anbieter, Produkte oder Dienstleistungen, noch empfiehlt das Unternehmen den Nutzen, ausschließlich die im Leader Quadrant positionierten Anbieter in Betracht zu ziehen. Der Magic Quadrant stellt ausschließlich einen Indikator dar und ist nicht als eine konkrete Handlungsaufforderung gedacht. Gartner übernimmt für die Analysewerte keine Gewähr – weder offenkundig noch stillschweigend -, einschließlich jedweder Mängelgewährleistung oder Eignung für einen besonderen Zweck.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 29 Mar 2011 11:18:00 +0200</pubDate>
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			<title>IMC und die starken Männer</title>
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			<description>Aufbruch zu dem skandinavischen Markt mit neuem Standort in Finnland</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Aufbruch zu dem skandinavischen Markt mit neuem Standort in Finnland</b>

Saarbrücken, 22. März 2011:
<br />Europas führender Anbieter für Learning-, Talent- und Content-Solutions, IMC AG, startete kürzlich die Expansion in Skandinavien mit Gründung eines eigenen Office in Hämeenlinna, gut 100 km nördlich von Helsinki, Finnland. Die Rahmenbedingungen für die Markterschließung sind günstig: Finnland verzeichnete 2010 ein deutliches Wirtschaftswachstum. Zudem ist IMC dank der Mitgliedschaft im „Association of Finnish eLearning Centre“ auf dem finnischen eLearning-Markt kein unbeschriebenes Blatt. Mitte 2011 soll dem finnischen Markteintritt ein weiterer Standort in Dänemark folgen.

Nach der Eröffnung eines Office in Frankreich ist Finnland bereits der zweite neue Standort, den IMC im Jahr 2011 bekanntgeben kann. Für den Aufbau des Marktes zeigt sich Country Manager Claus Günther verantwortlich, der auf weitreichende Erfahrungen im B2B-Markt ebenso zurückgreifen kann wie auf fachliche Expertise im Bereich Talent Management. „Herr Günther ist die ideale Besetzung für diese Aufgabe. Er kennt den finnischen Markt seit Jahren. Zudem wird 2011 das Thema Talent Management eines der wichtigsten Segmente des IMC Produktportfolios sein“, erklärt Dr. Wolfgang Kraemer, Vorstandsvorsitzender der IMC.
<br />Finnland bietet IT-Unternehmen wie IMC derzeit ideale Voraussetzungen für einen Markteintritt. Neben aktuellem Wirtschaftswachstum und einer allgemeinen Technikaffinität ebnet auch Finnlands Positionierung in den weltweiten Top 10 des E-Readiness Rankings, also den Voraussetzungen eines Staates zur Anwendung von Informationstechnologie und Telekommunikation, den Weg für eine erfolgreiche Expansion.
<br />Die Mitgliedschaft der IMC im „Association of Finnish eLearning Centre“ begünstigt zusätzlich den erhofften Erfolg des neuen Standorts in Finnland. Der unabhängige, nationale Interessenverband bündelt Wissen und Dienstleistungsangebote rund ums Thema eLearning und ist so für viele Unternehmen, Institute und Organisationen ein Top-Ansprechpartner bei der Suche nach geeigneten Lösungen sowie der brancheninternen Kontaktpflege.<br />In der Tat kann IMC erste Erfolge in Finnland verbuchen: das Presentation Recording Tool LECTURNITY wird dort bereits von zwei Kunden genutzt. Und auch eine erste lokale Partnerschaft wurde aufgebaut: Mobile Lernanwendungen der IMC werden zukünftig in Kooperation mit einem etablierten Anbieter mobiler Lernstrategien vermarktet.
<br />„Wir sind mit den bisherigen Entwicklungen in Finnland äußerst zufrieden“, freut sich Dr. Dirk Thißen, IMCs Regional Director Northern Europe. „Die Business Möglichkeiten für die Produktpalette der IMC sind aus unserer Sicht in dieser Region mehr als vielversprechend. Wir blicken daher optimistisch in die Zukunft.“
<br />Die Erschließung der „Nordics“ ist mit dem neuen Office in Finnland noch nicht abgeschlossen. Schon Mitte dieses Jahres soll ein Büro in Dänemark folgen. Das IMC Office in Finnland ist unter folgender Adresse zu erreichen:
<br />imc information multimedia communication AG<br />Saarnitie 16<br />13210 Hämeenlinna<br />Tel. +358 50 555 1110]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 12:13:00 +0100</pubDate>
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			<title>LIVECONTEXT löst Anwenderprobleme</title>
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			<description>Context-aware Computing ist auch bei Lerntechnologien im Trend</description>
			<content:encoded><![CDATA[Saarbrücken, 24. Februar 2011 – Context-aware Computing gehört laut Gartner zu den wichtigsten Technologietrends in 2011. Das Erkennen der digitalen Arbeitsumgebung, also genutzter Anwendungssysteme, einzelner Funktionen und Cursorbewegungen, verknüpft mit Informationen über den Wissensbedarf des Anwenders, ermöglichen eine hocheffiziente Hilfestellung in der Nutzung von Software. Genau das leistet das Performance Support System LIVECONTEXT, dessen neues Release die IMC AG, Europas führender Anbieter von Learning, Talent und Content Lösungen, bei der diesjährigen CeBIT in Hannover am Stand A46 (Halle 5) präsentiert.<br /><br />Wird eine neue Software im Unternehmen eingeführt, entspricht deren Akzeptanz bei den Endnutzern oft nicht den Erwartungen, denn bereits 24 Stunden nach einer Schulung können Anwender nur noch 30% des neu erlangten Wissens aktiv abrufen. Probleme bei der tatsächlichen Softwarenutzung sind damit vorprogrammiert und die Return on Investment Betrachtung schon wenige Tage nach dem Go Live Makulatur. Ein typischer Fall für LIVECONTEXT, dessen zugrunde liegendes Zauberwort „Kontext“ heißt. Kenntnisse über die Anwendung, in der gearbeitet wird und das Vorwissen des Mitarbeiters werden genutzt, um ausschließlich die aktuell benötigten Hilfestellungen punktgenau anzubieten. Anstatt sich bei Kollegen durchzufragen, dicke Handbücher nach den richtigen Informationen zu durchforsten oder viel Zeit mit Trial &amp; Error-Methoden zu verlieren, kann der Anwender sofort auf die benötigten Fakten und Anleitungen zugreifen. „Diese werden ohne Medienbruch direkt innerhalb der genutzten Anwendung bereitgestellt“, erklärt Frank Milius, Vorstand der IMC AG. 
<br />Da in den seltensten Fällen alle Mitarbeiter eines Unternehmens dieselben Software-Applikationen nutzen und ebenso wenig über die gleichen Vorkenntnisse verfügen, können mit&nbsp; LIVECONTEXT 2011 erstmals auf Anwendertypen individuell zugeschnittene Content Pakete zusammengestellt werden. „Jedem Mitarbeiter wird dadurch genau die Information verfügbar gemacht, die er tatsächlich braucht“, so Milius.
<br />Wie wichtig diese Form der intelligenten Software-Unterstützung ist, zeigt sich auch in der Bewertung von internationalen Analysten: Gartner hat „Context-aware Computing“ gerade neu auf Platz 7 der wichtigsten Technologietrends 2011 aufgenommen. Auf Platz 6 rangiert das Thema „Video“, das gerade zur Ansprache jüngerer Lerner besonders geeignet ist. Die Screen Recording Funktionen in LIVECONTEXT 2011 ermöglichen die sekundenschnelle Erstellung und Verteilung von Webcasts, Simulationen und Leitfäden. 
<br />Mit LIVECONTEXT geht zudem kein vorhandenes Wissen verloren, da neben neu erstellten Hilfen auch unternehmenseigene Wiki-Einträge, Web Based Training oder Anleitungen integriert werden können. Sollten die verfügbaren Informationen dennoch nicht ausreichen, kann via LIVECONTEXT eine Anfrage an das eigene Support Team gesendet werden. Zur Verdeutlichung der Supportanfrage besteht die Möglichkeit, eine Aufzeichnung des Problems anzufügen. Dies erspart umständliche Formulierungen und Nachfragen. 
<br />LIVECONTEXT vereinfacht nicht nur die Einführung neuer Software, sondern stellt auch die Qualität erfasster Daten sicher. Welche Bedeutung dieser Aspekt hat, zeigen die Ergebnisse einer Omikron-Studie zum Thema Datenqualität. 84 Prozent der über 300 befragten Firmen mussten eine Fehlerquote von über zehn Prozent in ihren Materialstammdaten verbuchen.* Menschliche Fehler bei der Datenerfassung gehören mit zu den häufigsten Ursachen. Gerade in CRM-Systemen führen inkonsistente Formatanwendung oder kleine Eingabefehler wie etwa vergessene Punkte im Domainteil einer Email-Adresse schnell zu Schwierigkeiten beim Wiederauffinden existierender Daten und Ertragsausfällen durch fehlgeleitete Anschreiben. In LIVECONTEXT kann das gewünschte Format für Eingabefelder verschiedenster Programme festgelegt werden. Fehler werden so umgehend identifiziert. Beim Anwender findet damit ein kontinuierliches und effizientes „Learning by doing“ statt. 


 <i>*Weitere Informationen dazu finden Sie <link http://www.omikron.net/Materialstammdaten-voller-Fehler-.html _blank>hier</link></i>

]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Thu, 24 Feb 2011 15:26:00 +0100</pubDate>
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			<title>CLIX für mobile devices</title>
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			<description>IMC präsentiert „CLIX Learn&amp;Go“ – POWERTRAINER jetzt für Android Tablets</description>
			<content:encoded><![CDATA[Saarbrücken, 14. Februar 2011 – Mit der zunehmenden Verbreitung von Smartphones und kleinen, handlichen Tablet-Computern werden mobile Anwendungen immer selbstverständlicher. Als einer der ersten Lerntechnologie-Anbieter bringt die IMC AG nun eine solche Anwendung auf den Markt: „CLIX Learn&amp;Go“. Dies ist ein neuer Service, der die Learning Suite der IMC AG ergänzt und auf den Betriebssystemen iPhone, Android und Windows Mobile läuft. „Handys von heute sind Telefon, mobiles Büro, multimediales Unterhaltungs-Center und eben auch Lernort in einem“, verdeutlicht der IMC-Vorstandvorsitzende Dr. Wolfgang Kraemer. „Mobile Anwendungen sind aber nur dann sinnvoll, wenn sie nahtlos in die Geschäfts- und Lernprozesse integriert sind. Genau das leistet unser Service.“ <br /><br />Immer weniger Anwender möchten unterwegs schwere Notebooks mitschleppen, um zu arbeiten, zu lernen oder sich zu unterhalten. Stattdessen sind hippe Smartphones und handliche Tablets angesagt, deren Nutzung durch die Apps von Apple weiter zunehmen wird. Eine solche mobile Anwendung ist auch CLIX Learn&amp;Go. Sie kommuniziert direkt mit dem CLIX System und bietet eine personalisierte Lernumgebung. So genannte „Location Based Services“ sorgen für die Bereitstellung von standortabhängigen Informationen, beispielsweise Kursangebote in einer bestimmten Region. <br />Im Hochschuleinsatz können Studierende auf einen Blick ihre Kurse, Lerninhalte und aktuelle Kursnachrichten ersehen, auf Teilnehmerlisten zugreifen und Kurstermine in ihr Kalendersystem übertragen. Umgekehrt ist der Dozent in der Lage, kurzfristige Raum- oder Zeit-Änderungen via „CLIX Learn&amp;Go“ rechtzeitig mitzuteilen. Denkbar ist auch, dass sich Studierende über ihr Smartphone an spontanen Abstimmungen in Vorlesungen beteiligen, obwohl sie sich womöglich gar nicht im Saal befinden. 
<br />Ein solches Szenario ist natürlich auch für Vertriebsorganisation von Unternehmen von hohem Interesse. „Erste Projekte aus dem Corporate-Bereich sind aktuell in der Umsetzung“, bestätigt Kraemer. <br />iPhone, Android und Windows Mobile Betriebssystem: Lerner erhalten ohne Umwege Informationen auf ihr Handy, beispielsweise zu ihren Kursen, Lerninhalten oder zu Terminverschiebungen. Selbst Hinweise auf Lernangebote am jeweiligen Aufenthaltsort sind über so genannte „Location Based Services“ möglich. Diese Anwendung unterstützt insbesondere Vertriebsmitarbeiter einer Organisation, die auf diese Weise ihre personalisierte Lernumgebung immer dabei haben.<br /><b><br />POWERTRAINER ist ebenfalls mobil</b><br />Wischen, Zoomen, Drehen - all dies ist jetzt auch bei Kursen möglich, die auf dem IMC-Autorentool POWERTRAINER basieren. Im neuen Release 3.9 können selbst erstellte Lerninhalte auf Android-basierten Tablets und Smartphones dargestellt bzw. veröffentlicht werden. Dafür hat die IMC ein eigenes Design („Skin“) entwickelt, das die optimale Anzeige der Kurse auf dem jeweiligen Endgerät gewährleistet. Der begrenzt verfügbare Platz des tragbaren Computers wird effektiv genutzt und ermöglicht auf diese Weise ein effektives und bequemes Lernen von unterwegs.<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 14:08:00 +0100</pubDate>
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			<title>CLIX Talent Suite: Die richtigen Mitarbeiter am richtigen Ort</title>
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			<description>Mit der neuen CLIX Talent Suite zur bedarfsgerechten Personalentwicklung
</description>
			<content:encoded><![CDATA[Saarbrücken, 25. Januar 2011 – Der Fachkräftemangel ist in aller Munde und HR-Verantwortliche können sich schon längst nicht mehr darauf verlassen, dass der Arbeitsmarkt bei Bedarf die schnelle Lösung bietet. Und doch fehlen in vielen HR-Abteilungen immer noch strategische Ansätze, um sich auf diese Situation einzustellen. Das ist umso erstaunlicher, als auch losgelöst vom Fachkräftemangel nicht oder falsch besetzte Schlüsselpositionen die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen nachhaltig bedrohen können. Daher muss dem Potential der vorhandenen Mitarbeiter mehr Aufmerksamkeit geschenkt und deren Entwicklung systematisch begleitet werden. An dieser Stelle setzt der HR-Technologiespezialist IMC AG mit seiner neuen „CLIX Talent Suite“ an.
<br />„In enger Zusammenarbeit mit unseren Kunden hat sich die CLIX Produktfamilie mit inzwischen mehr als 3 Millionen Nutzern weltweit über die letzten Jahre von der Unterstützung von Learning and Development Prozessen zu einer integrierten Managementplattform für HR-Prozesse entwickelt“, erklärt der IMC-Vorstandsvorsitzende Dr. Wolfgang Kraemer. Integraler Bestandteil der CLIX Talent Suite ist auch die CLIX Learning Suite und wird so zum mächtigen All-In-One-Werkzeug im Wettbewerb um zukünftige Talente.<br /><br /><b>CLIX Talent Suite </b><br />Der schlagartige Stimmungswandel vom „Kostenfaktor Personal“ zum „wertvollen Humankapital“ ist nicht nur auf die Konjunkturerholung, sondern auch auf die demografische Entwicklung zurück zu führen. Die Bevölkerung im Erwerbsalter wird spürbar zurückgehen, ebenso wird sich der Anteil der Studierenden und Abiturienten reduzieren. Erstmals fehlen deutschen Unternehmen rund 200.000 mögliche Erwerbspersonen gegenüber dem Vorjahr. Teure Stellenanzeigen und aufwändige Rekrutierungs-Veranstaltungen werden das Problem nicht mehr lösen. Unternehmen werden angesichts des engen Markts für Fachkräfte und und High Potentials in der Art ihrer Personalsuche, Personalentwicklung und Mitarbeiterbindung wesentlich kreativer werden müssen. Als Business Partner für das Management werden Personal-verantwortliche folgende Fragen beantworten müssen: 
<ul><li>Welche Maßnahmen sind aus dem aktuellen und zukünftigen&nbsp;demografischen Profil des Unternehmens abzuleiten?</li><li>Welche Talente, im Sinne von Mitarbeitern mit Potential zur Weiterentwicklung, sind in welchen Funktionen/Organisationseinheiten/Regionen vorhanden?</li><li>Wo müssen neue Stellen kurz-, mittel- und langfristig besetzt werden, welche potentiellen Nachfolger sind im Unternehmen bzw. wann müssen welche Rekrutierungsmaßnahmen am Arbeitsmarkt eingeleitet werden?</li><li>Welche Wissenslücken müssen bei den Mitarbeitern geschlossen werden, damit sie eine Nachfolge antreten können und welche Karrierepfade sind möglich?</li><li>Welche Mitarbeiter sind „wechselorientiert“, so dass Maßnahmen zur Bindung oder zur Nachfolge einzuleiten sind?</li><li>Welche Kompetenzen bringen Mitarbeiter bereits mit, welche Kompetenzen sind generell im Unternehmen vorhanden und in welchen Themen besteht Entwicklungsbedarf? </li><li>Welche Bildungsmaßnahmen müssen angeboten werden, um Kompetenzlücken zu schließen?</li><li>Welche Mitarbeiterziele sind vereinbart, wie ist der Zielerreichungsgrad?</li></ul>

Mit Hilfe der CLIX Talent Suite können HR-Abteilungen Mitarbeiter mit Potential identifizieren, deren Talente sinnvoll weiterentwickeln sowie bestehende Kompetenzlücken mit geeigneten Bildungsmaßnahmen schließen. Darüber hinaus lassen sich der Erfolg und Zielerreichungsgrad prüfen sowie Leistungsträger über das Aufzeigen von Karrierepfaden langfristig an das Unternehmen binden. Denn schließlich verlieren Unternehmen mit dem Abgang wichtiger Mitarbeiter oftmals nicht nur essentielles Know-how, sondern häufig gleich auch noch wichtige Kunden. Die Ergebnisse können im Talent Dashboard validiert und ausgewertet werden, sowohl was die Schulungs- und Trainingsergebnisse angeht, als auch was den Überblick über die Personal- und Talent Struktur im Unternehmen angeht. HR-Manager können sich verstärkt auf ihre Kernaufgaben konzentrieren und in einem dynamischen Umfeld schnell und flexibel reagieren.<br /><br />So hat die IMC beim Europäischen Patentamt die individuelle Entwicklungs- und Karriereplanung für Mitarbeiter softwaretechnisch unterstützt. Mit der Einstellung eines Mitarbeiters werden die administrativen Daten im Rahmen des Kompetenzmanagement mit individuellen Kompetenzprofilen angereichert. Je genauer Kompetenzen erfasst werden, umso besser können sie mit den Anforderungen verglichen und umso individueller können daraus im Anschluss Entwicklungspläne für Mitarbeiter abgeleitet werden. Dabei spielen auch Karriere- und Nachfolgeplanungen in der Organisation eine Rolle. Sobald mehrere Mitarbeiter ähnliche Wissenslücken zeigen oder das Unternehmen seinen strategischen Bedarf identifiziert hat, können Bildungsmaßnahmen geplant, Inhalte erzeugt und unter Nutzung von Blended Learning Konzepten umgesetzt werden. Hierbei kommen die integrierten Autoren- und Learning Management Werkzeuge zum Einsatz. Dem HR-Management ermöglicht dies, die einzelnen Job Familien in der Organisation zu verwalten und je Jobprofil die SOLL-Kompetenzen zu managen. Gleichzeitig werden für die Mitarbeiter die IST -Kompetenzprofile erfasst und validiert. Im Anschluss können die Vorgesetzten (Line Manager) für ihre Teammitglieder die Kompetenzlücken auswerten und individuelle Entwicklungspläne - beispielsweise im Mitarbeitergespräch - mit den Mitarbeitern erfassen, in Personalmaßnahmen umsetzen und den Zielerreichungsgrad prüfen. Performance-, Kompetenz- und Learning Management werden auf diese Weise mit einem ganzheitlichen Lösungsansatz umgesetzt. Die Verbindung mit Analyse-Funktionen für das Management (Dashboard) und mit sozialen Vernetzungs- und Lerntechnologien für die Mitarbeiter bringt dem Unternehmen Geschwindigkeit bei der Stellenbesetzung und Transparenz bei der Personalplanung. <br /><br /><b>Talent as a Service</b><br />Der Einsatz der CLIX Talent Suite sowie die verstärkte Nutzung von sozialen Medien wird die Aufgaben des HR Bereiches in Unternehmen in eine neue Richtung treiben: HR-„Commodities“ wie Personalverwaltung, Zeitwirtschaft und Payroll werden zunehmend als „Shared Services“ gebündelt oder als „Managed Services“ ausgelagert. Wenn HR-Abteilungen in einem dynamischen Umfeld schnell und flexibel reagieren müssen, sind langwierige Diskussionen mit den Kollegen aus der IT-Abteilung über Art, Umfang und Wartung von System-Implementierungen kaum das Mittel der Wahl. Die Nutzung der CLIX Talent Suite als Software as a Service ist eine interessante Lösungsperspektive, die insbesondere für&nbsp; mittelständische Unternehmen attraktiv ist. Es versetzt den HR-Bereich in die Lage, moderne Softwarelösungen aus der Cloud einzusetzen und gleichzeitig IT-Prozesse auszulagern. Die Kunden zahlen nicht mehr für eine Technologie, sondern nur noch für die Dienstleistung der Bereitstellung der Software und deren Nutzung – und das kostengünstig nach tatsächlichem Verbrauch. Ersparnisse von bis zu 60 Prozent gegenüber dem klassischen Lizenzkauf und Eigenbetrieb sind vor diesem Hintergrund leicht zu erzielen. Ein weiterer Pluspunkt des neuen Geschäftsmodells ist die schnelle Verfügbarkeit. Die CLIX Talent as a Service Lösung ist binnen weniger Stunden einsatzbereit.<br /><br /><b>CLIX Learning Suite</b><br />Die CLIX Learning Suite unterstützt alle wesentlichen Bildungsprozesse gemäß dem Referenzmodell nach der ISO/IEC-Norm 19796-1. Insbesondere im Kontext von verpflichtenden Lernmaßnahmen (Mandatory Trainings) sind spezifische Tracking-, Controlling- und Reportingbedarfe verbunden: Welche Mitarbeiter haben welche Bildungsmaßnahme, wann, wo und mit welchem Ergebnis absolviert? Begriffe wie „Legal and Compliance“ sind im Aufgabenspektrum von Learning and Development Entscheidungsträgern tief verankert. Die CLIX Learning Suite operationalisiert sämtliche Lernaktivitäten und unterbreitet Lernenden differenziert nach ihrem jeweiligen Leistungsstand passgenaue Bildungsangebote. Die Verteilung der Lerninhalte ist denkbar einfach und der Zugriff darauf unkompliziert. Zusätzliche Personalisierungsmöglichkeiten und die Integration von Web 2.0-Elementen verbinden das formale Lernen mit dem informellen Wissensaustausch.&nbsp; Entwicklungsschwerpunkte der CLIX Learning Suite in 2011 sind die Unterstützung weiterer mobiler Lernszenarien auf Smart Phones und Tablet Computern sowie die Nutzung von Social Learning Widgets.&nbsp; &nbsp;<br /><br />]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Tue, 25 Jan 2011 10:56:00 +0100</pubDate>
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		</item>
		
		<item>
			<title>Ein Jahr CLIX SaaS: viel gewagt und viel gewonnen</title>
			<link>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/ein-jahr-clix-saas-viel-gewagt-und-viel-gewonnen/</link>
			<guid>http://www.im-c.at/global/de/nc/hilfe/rss-feed/detail/article/ein-jahr-clix-saas-viel-gewagt-und-viel-gewonnen/</guid>
			<description>Saarbrücken, 21. Januar 2011 – Als erster deutscher Anbieter für Lerntechnologien hatte die IMC AG Anfang 2010 mit CLIX SaaS (Software as a Service) ein völlig neues Geschäftsmodell angeboten. Anstatt des klassischen Lizenzkaufs und Betrieb in der unternehmenseigenen Infrastruktur, konnten  Kunden alternativ auch die  Software as a Service in einer von IMC betriebenen Cloud-Lösung nutzen. Ein Jahr später zieht die IMC ein überaus positives Fazit. „Die Rechnung ist voll aufgegangen. Unsere offene  Kommunikation, das transparente Preismodell  und die selbst auferlegten hohen Sicherheitsstandards haben unseren Pioniergeist belohnt“,  sagt der IMC-Vorstands-vorsitzende Dr. Wolfgang Kraemer. „Nicht nur eigene Mitarbeiter, die gesamte Wertschöpfungskette aus Kunden, Lieferanten und, Geschäftspartnern  kann problemlos auf das System zugreifen und die Abläufe optimieren“, verdeutlicht Kraemer. Der Bezug der Learning Services über eine Cloud-Lösung bietet zweifellos zahlreiche Vorteile: sofortige Verfügbarkeit, niedrige Anschaffungskosten, völlige Flexibilität, permanente Kostenkontrolle. Und das alles als Dienstleistung von der IMC bereitgestellt, also ohne aufwändige Implementierung in der eigenen IT-Infrastruktur. Wie attraktiv das Modell für ein breites Spektrum an Unternehmen mit Blick auf Branche, Größe und Form ist, zeigen diese Beispiele.  Laverana GmbH &amp; Co. KGLaverana gehört als eine der Pionierfirmen mit der Marke „lavera Naturkosmetik“ zu den Marktführern weltweit. Das Unternehmen, 1987 in der Nähe von Hannover gegründet, bietet mehr als 300 Naturkosmetikprodukte an, die auf die individuellen Verbraucherbedürfnisse abgestimmt sind und in 35 Ländern weltweit vertrieben werden.Seit Herbst 2010 erhalten die Laverana-Partner über CLIX SaaS in abwechslungsreichen Online-Schulungen das nötige Hintergrundwissen, das in täglichen Beratungssituationen mit dem Kunden weiterhilft. Dazu gehören grundsätzliche Fakten zu Produkten und Verpackungen, Informationen zum Sortiment und zu den wichtigsten Inhaltsstoffen, Verkaufsargumente und Ziele sowie Anwendungstipps. „Die Lernplattform befindet sich in dem passwortgeschützten lavera Händlerbereich, in den sich jeder Händler mit seinen Zugangsdaten einfach einloggen kann“, erklärt Pressesprecherin Sabine Kästner. „Durch das neue Schulungssystem kann jeder Teilnehmer sich Wissen aneignen oder auffrischen, die Lerneinheiten können beliebig wiederholt werden. Wir haben uns bewusst von den Schulungsevents verabschiedet. Durch das E-Learning System erreichen wir mehr Teilnehmer, können viel schneller Wissen über die lavera Markenwelt an die Partner vermitteln und somit dem Handel wichtige Kommunikationshilfen zur Verfügung stellen, die sich zweifellos auf das Verkaufsgespräch im Handel und den Umsatz positiv auswirken werden.“ Jägerschule Seibt GmbHDie Jägerschule Seibt GmbH hat bereits mehr als 10.000 Anwärter erfolgreich durch die Jagdprüfung geführt und ist mit deutschlandweit acht Standorten einer der größten privaten Ausbilder auf diesem Gebiet. Teile der anspruchsvollen Ausbildung werden seit einigen Wochen via CLIX SaaS als eLearning-Kurs durchgeführt. Das erste angebotene Modul entspricht einem über 60 Stunden dauerndem &quot;Frontalunterricht&quot; an einer Schule und ist eine vollwertige theoretische Grundschulung für die Jägerprüfung. Themen sind beispielsweise Jagdrecht, Haarwild/Federwild, Waffenhandhabung oder Wildbewirtschaftung. Mit Hilfe der IMC-Autorensoftware LECTURNITY erstellt DJV Wildmeister Siegfried Seibt aus den vorhandenen rund 3.000 Folien sukzessive die multimedialen Lerninhalte. „Für uns als kleineres Unternehmen waren bisher die Kosten und der Aufwand für eine Lernplattform zu hoch. Mit CLIX SaaS können wir unsere Kunden nun endlich alle Vorteile des eLearning anbieten und uns im Wettbewerb weiterhin optimal positionieren“, freut sich Seibt.  TÜV SÜD Akademie GmbHDie TÜV SÜD Akademie ist seit mehr als 20 Jahren bundesweiter Ausbildungs- und Weiterbildungspartner für Industrie, Handel, Gewerbe und Dienstleistung. Mit Seminaren, Lehrgängen und Trainings zu Themen aus den Bereichen Management und Technik trägt die TÜV SÜD Akademie zur Qualifikation von Führungskräften und Mitarbeitern bei. „Wir wollen für unsere Kunden mehr Sicherheit und Mehr-Wert schaffen – auch und gerade in der Weiterbildung Die E-Learning-Kompetenz  der TÜV SÜD Akademie erstreckt sich von der Bedarfsanalyse über die Entwicklung von Lernstrategien bis zur Konzeption interaktiver Testmethoden und der Einrichtung von Expertenforen und Online-Communities“, erklärt die eLearning-Verantwortliche Ruth-Maria Butz. „Dank CLIX SaaS können wir dies alles unkompliziert abbilden und jederzeit im Umfang variieren. Die Verschmelzung von herkömmlichen Lehrmethoden mit dem Einsatz neuer Technologien und digitaler Medien ist für uns zukunftsorientierte Weiterbildung.“ Die IMC AG wird CLIX SaaS, die neue CLIX Talent Suite, die mobile Anwendung CLIX Learn&amp;Go und das komplette Produktportfolio bei der Bildungsmesse LEARNTEC vom 1. bis 3. Februar in Karlsruhe vorstellen.</description>
			<content:encoded><![CDATA[Saarbrücken, 21. Januar 2011 – Als erster deutscher Anbieter für Lerntechnologien hatte die IMC AG Anfang 2010 mit CLIX SaaS (Software as a Service) ein völlig neues Geschäftsmodell angeboten. Anstatt des klassischen Lizenzkaufs und Betrieb in der unternehmenseigenen Infrastruktur, konnten&nbsp; Kunden alternativ auch die&nbsp; Software as a Service in einer von IMC betriebenen Cloud-Lösung nutzen. Ein Jahr später zieht die IMC ein überaus positives Fazit. „Die Rechnung ist voll aufgegangen. Unsere offene&nbsp; Kommunikation, das transparente Preismodell&nbsp; und die selbst auferlegten hohen Sicherheitsstandards haben unseren Pioniergeist belohnt“,&nbsp; sagt der IMC-Vorstands-vorsitzende Dr. Wolfgang Kraemer. „Nicht nur eigene Mitarbeiter, die gesamte Wertschöpfungskette aus Kunden, Lieferanten und, Geschäftspartnern&nbsp; kann problemlos auf das System zugreifen und die Abläufe optimieren“, verdeutlicht Kraemer. <br /><br />Der Bezug der Learning Services über eine Cloud-Lösung bietet zweifellos zahlreiche Vorteile: sofortige Verfügbarkeit, niedrige Anschaffungskosten, völlige Flexibilität, permanente Kostenkontrolle. Und das alles als Dienstleistung von der IMC bereitgestellt, also ohne aufwändige Implementierung in der eigenen IT-Infrastruktur. Wie attraktiv das Modell für ein breites Spektrum an Unternehmen mit Blick auf Branche, Größe und Form ist, zeigen diese Beispiele. &nbsp;<br /><br /><b>Laverana GmbH &amp; Co. KG</b><br />Laverana gehört als eine der Pionierfirmen mit der Marke „lavera Naturkosmetik“ zu den Marktführern weltweit. Das Unternehmen, 1987 in der Nähe von Hannover gegründet, bietet mehr als 300 Naturkosmetikprodukte an, die auf die individuellen Verbraucherbedürfnisse abgestimmt sind und in 35 Ländern weltweit vertrieben werden.<br />Seit Herbst 2010 erhalten die Laverana-Partner über CLIX SaaS in abwechslungsreichen Online-Schulungen das nötige Hintergrundwissen, das in täglichen Beratungssituationen mit dem Kunden weiterhilft. Dazu gehören grundsätzliche Fakten zu Produkten und Verpackungen, Informationen zum Sortiment und zu den wichtigsten Inhaltsstoffen, Verkaufsargumente und Ziele sowie Anwendungstipps. „Die Lernplattform befindet sich in dem passwortgeschützten lavera Händlerbereich, in den sich jeder Händler mit seinen Zugangsdaten einfach einloggen kann“, erklärt Pressesprecherin Sabine Kästner. „Durch das neue Schulungssystem kann jeder Teilnehmer sich Wissen aneignen oder auffrischen, die Lerneinheiten können beliebig wiederholt werden. Wir haben uns bewusst von den Schulungsevents verabschiedet. Durch das E-Learning System erreichen wir mehr Teilnehmer, können viel schneller Wissen über die lavera Markenwelt an die Partner vermitteln und somit dem Handel wichtige Kommunikationshilfen zur Verfügung stellen, die sich zweifellos auf das Verkaufsgespräch im Handel und den Umsatz positiv auswirken werden.“ <br /><br /><b>Jägerschule Seibt GmbH</b><br />Die Jägerschule Seibt GmbH hat bereits mehr als 10.000 Anwärter erfolgreich durch die Jagdprüfung geführt und ist mit deutschlandweit acht Standorten einer der größten privaten Ausbilder auf diesem Gebiet. Teile der anspruchsvollen Ausbildung werden seit einigen Wochen via CLIX SaaS als eLearning-Kurs durchgeführt. Das erste angebotene Modul entspricht einem über 60 Stunden dauerndem &quot;Frontalunterricht&quot; an einer Schule und ist eine vollwertige theoretische Grundschulung für die Jägerprüfung. Themen sind beispielsweise Jagdrecht, Haarwild/Federwild, Waffenhandhabung oder Wildbewirtschaftung. Mit Hilfe der IMC-Autorensoftware LECTURNITY erstellt DJV Wildmeister Siegfried Seibt aus den vorhandenen rund 3.000 Folien sukzessive die multimedialen Lerninhalte. „Für uns als kleineres Unternehmen waren bisher die Kosten und der Aufwand für eine Lernplattform zu hoch. Mit CLIX SaaS können wir unsere Kunden nun endlich alle Vorteile des eLearning anbieten und uns im Wettbewerb weiterhin optimal positionieren“, freut sich Seibt.&nbsp; <br /><br /><b>TÜV SÜD Akademie GmbH</b><br />Die TÜV SÜD Akademie ist seit mehr als 20 Jahren bundesweiter Ausbildungs- und Weiterbildungspartner für Industrie, Handel, Gewerbe und Dienstleistung. Mit Seminaren, Lehrgängen und Trainings zu Themen aus den Bereichen Management und Technik trägt die TÜV SÜD Akademie zur Qualifikation von Führungskräften und Mitarbeitern bei. „Wir wollen für unsere Kunden mehr Sicherheit und Mehr-Wert schaffen – auch und gerade in der Weiterbildung Die E-Learning-Kompetenz&nbsp; der TÜV SÜD Akademie erstreckt sich von der Bedarfsanalyse über die Entwicklung von Lernstrategien bis zur Konzeption interaktiver Testmethoden und der Einrichtung von Expertenforen und Online-Communities“, erklärt die eLearning-Verantwortliche Ruth-Maria Butz. „Dank CLIX SaaS können wir dies alles unkompliziert abbilden und jederzeit im Umfang variieren. Die Verschmelzung von herkömmlichen Lehrmethoden mit dem Einsatz neuer Technologien und digitaler Medien ist für uns zukunftsorientierte Weiterbildung.“ <br /><br />Die IMC AG wird CLIX SaaS, die neue CLIX Talent Suite, die mobile Anwendung CLIX Learn&amp;Go und das komplette Produktportfolio bei der Bildungsmesse LEARNTEC vom 1. bis 3. Februar in Karlsruhe vorstellen.]]></content:encoded>
			
			
			<pubDate>Fri, 21 Jan 2011 11:44:00 +0100</pubDate>
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